家裡隻她一個女孩子了，從小受到的磨難和不公自不必說。可是好在她一直樂觀向上，也算是跌跌撞撞的長大了。
父母給哥哥報名上學，哥哥總是偷跑到田間河邊玩耍。易點忙完農活，還要去學校找哥哥，一來二去，給哥哥領書包回來，自己也能偷看兩眼。
通常是，易點很早就起來乾活，等手上的事忙得差不多了。她就假借“尋哥哥”的名義，溜去學校聽課。
後來哥哥實在是不願讀書，父母又開始供弟弟上學。易點又借著接送弟弟的機會，再次學了一遍。慢慢地，老師要講的內容，她都能知道。
學校的老師跑到家裡來，勸易家父母，讓女兒也去上學，說她是個讀書的材料。
易家父母想著既然是老師來求了，那就乾脆兩個孩子讀書，隻出一個孩子的學費，要是這樣，那就同意易點去上學。
學校的老師考量之後，也同意了易家父母的建議，不過他要求留易點在學校裡幫忙乾活，就當她用自己的勞動抵了學費。
弟弟讀完初中，沒有考上高中，隻能回家繼續種田。易點成功考上高中，又在校領導的幫助下，同樣地用自己的勞動衝抵學費。
易點15歲讀高一，等到她17歲，考上大學。父母覺得自己兩個兒子都沒什麼出息，倒是將來要嫁出去的女兒還在花家裡的錢，無論如何都不讓她去讀，還強行撕毀了她的入取通知書。
那一年的年初，李好看的父母通過關係，輾轉找到了李好看。他利用寒假的機會坐車去了一趟江蘇，生平第一次見到了自己的親生父母以及哥哥姐姐。
父母勸他回江蘇發展，他考慮到養父母對他多年的悉心培養，決定先不回江蘇，一定要等到養父母百年之後，再做打算。
父母勸他改名，他欣然同意。於是李好看，正式更名為宣揚。寓意揚帆遠航，早日歸來。
回到學校後的宣揚，參加了教師資格證的考試，獲得了正式的教師編製。養父母看他安定下來，沒有要回江蘇的心思，感到歡欣鼓舞，一家人仍舊其樂融融，如同往常。
易點上不了大學，徹底跟父母決裂。她不願回家，托學校老師的人情，在食堂當了勤雜工。
易點和宣揚相識相戀，礙於老師和學生的身份關係，一直沒有公開。
同年12月，宣揚父母家一個開長途貨車的同鄉，千裡迢迢從江蘇帶來了一個女孩子，說是他父母給他安排的結婚對象。
那個同鄉開貨車，原本不經過明江市，隻因為接了這個忙，才特意繞到這裡的。現下，他還要去其他地方，一時半會兒不回江蘇去。
這個叫小燕的女孩就這麼從天而降，打破了宣揚和易點原本美好平靜的關係。
女孩子第一次出門，人生地不熟，不曉得怎麼坐車回江蘇。
宣揚每日要上課，也抽不出時間。隻能先等寒假到來，再親自送她回去，拒絕掉這門親事。
宣揚安排小燕和易點同住一間員工宿舍。
學校裡，很快就傳開了。宣老師有了妻子，人家都找上門來了。
更有甚者，還直言不諱地問宣揚，老家是不是還有個幾歲的孩子。這次未婚妻來，是不是打算要二胎的呀。
食堂裡的同事，也紛紛取笑易點，就不能自覺些，晚上彆睡太死了。大半夜，沒事多到操場上逛逛，給人家小夫妻留點私人空間，人家可是帶了任務來的呢。
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