易奶奶真的離開了我們。這種感覺就像是心裡的一棵大樹突然間被龍卷風猛地吹倒了，短暫地震撼過後，是長久地惋惜，我甚至都不知道該責怪誰。
大人們都說，老人走得輕鬆，沒遭什麼罪，就是最大的幸事了，所以他們很容易，也很開心地接受了這件事。
安排好易奶奶一切身後事，周老師找機會把我叫到了他家裡。
他不知道從哪裡聽說，我已經跟父母聯係上了。
既然現如今我沒有什麼經濟上的壓力，那還是先把精力往學習上放一放。年輕人要學會算這筆賬，今天多學幾個知識點，以後多考個十幾分，比我用勞動力乾活掙這點小錢可強多了。
他的意思是，反正對麵房子空出來了，為了學習和生活上的考慮，勸我要不乾脆把服裝廠的工作辭了，直接搬到學校裡來住。如果我心裡有忌諱，他和師娘可以搬到對麵去，讓我來住他們的房子。
我第一時間拒絕了。
周老師家裡小孩子在上初中，家裡也是一大堆的事，我怎麼能因為自己的事來麻煩他們呢。
再者說了，我不信鬼神，讓我直接住易奶奶家也是可以的。
隻不過，我一想到易奶奶一個人孤零零的走了，心裡就隱隱地疼著。感覺我們每個人辛苦一生，到最後說走就走了，人這一生好像沒什麼意義可言。
待在這個家裡，每天看著這些跟易奶奶有關的一事一物，總會讓我想到易奶奶，這太讓人難受了。
相反，我每天回服裝廠上班，那裡雖然一直都是鬨哄哄的，可是卻充滿了生活氣息和人情味。
她們從不會關心我的學習，她們隻在乎今天有沒有什麼值得開心的事，今天的活兒忙不忙得完，今天的工資能不能完完整整地賺進口袋。
人不能永遠隻用那一套精神價值來武裝自己，更需要一種腳踏實地，可感可觸的物質價值。
說得簡單點，我每天的工作都能用工資來具象化。同樣地，如果我每天的學習也可以通過某種方式具象化，那肯定會讓人更有動力，更加能堅持下去。
每當我失落傷感時，身處喧鬨之間，雖然我總是儘力掩飾自己，以至於根本沒有人察覺到我情緒的變化，但是她們都看在眼裡，並且用實際行動教會我，放輕鬆，彆想太多，沒什麼大不了的。
我隨便找了些理由，婉拒了周老師的好意。
他猶豫了一陣，最終還是跟我透露，明年他們一家人可能就要搬去江蘇了。
原來宣老師生前一直在給周老師家的孩子聯係好的教育資源。好不容易打通各種關係，取得了當地一家有名的私立高中入學名額，明年下半年入學正合適。
周老師身為資深教師，他當然知道每個孩子都有屬於自己的天賦。高考統考路線對於廣大學生是唯一的選擇機會，可是如果有其他的選擇，當然要多試一試。
我自然明白，點頭微笑，眼淚在心裡打轉。
回家的路上，突然開始刮風又下雨，我沒有雨傘，幸好雨還不算大，乾脆戴上羽絨服的大帽子，裹緊身體，埋頭往前走，心裡感慨萬千。
易奶奶永遠離開了，周老師他們一家人也準備要搬走。易奶奶會不會是知道周老師他們一家都要搬走了，心裡難受，害怕孤單，才提前離開人世的呀。
從爸媽離開我那時，我就已經懂得，分離是不可避免的，分離也是不會再相聚的。
真是“人去樓空花已儘，花謝人散未有期”啊。
我越想心越痛，周身一陣涼意。一陣疾風襲來，我帽子被吹倒，頭發沾上雨水，順著脖頸滑進肌膚裡。
“阿、阿嚏！”
我鼻子深吸一口氣，濕濕涼涼的，更難受了。雨越下越大，好在學校離廠子不遠，我眼看著就已經進宿舍樓了。
“阿嚏！”（吸鼻子）“阿嚏！”
旁邊擠進來一把雨傘，蔡姐關切的聲音傳到我耳邊，“小黃啊，下雨怎麼不打傘，你不怕感冒啊。門房那裡就有傘，你先借來用了再說嘛。”
“哦，下次吧，我忘記了，好在已經到宿舍了。”