如果有一天真的淪落到這個境地，解決四件事就能為自己多謀得一倍的生存時間——保持水分、尋找食物、建立庇護所、獲取火源。
這是軍人野外求生訓練第一堂課必學的知識。
宋薇對這些自然也不陌生的，不說輝煌的上輩子，僅僅是醫學院的五年，作為軍醫他們就深刻學習了各種極端環境的生存技能。
當然，這時候的技術還沒那麼發達，也比不上後世的求生方法，這是不爭的事實。
僅僅說保持水分這一條就有不同。
這年頭人們對水源的要求沒這麼嚴格，隻要找到淡水就好。
但後世，在淡水的原則上多一個過濾的操作，而且獲取水源的方法也更多。
一般來說，去到海島，獲取水源有三種方式，一是接取雨水，二是淨化海水，三是挖掘地下水。
海島上雨水還是充沛的，接雨水自然成為首選，其次煮沸海水進行過濾也能得到可以喝的水，最後就是挖掘地下水了。
地下水經過地底過濾已經是淡水，不過挖掘地下水肯定比較困難，長期在海島生活，倒是可行，若是短途就沒什麼必要。
不管是上述哪種方法，最好都要進行二次過濾。
但在這個年代，基本沒有過濾一說，最多煮沸了喝就已經了不起了。
也是這時，宋薇又發現一個華點！
戰士們的野外求生技能似乎也有改良的必要。
不說彆的，至少在獲取水源、火種這些方麵，真的可以提升提升。
宋薇打定主意，隻待登島後親自操盤，教大夥，回去再讓陸玖往報告裡著重提一嘴，相信領導們肯定會采納的。
思及此，宋薇覺得自己真是聰明得不得了。
就這樣，一行人在聊天中到達了鹿城，見到了專家團隊。
這個專家團隊一共6個人，帶隊的是一個老頭和一個中年大叔，老頭六十多歲的年紀，名叫史老師，周老師是他的學生，也是他的助手。
兩人都在鹿城縣誌辦工作，主要負責鹿城地方誌編撰。
兩人帶著四名學生，兩男兩女，看外形都是上大學的年紀，想來是剛畢業又或者直接從學生變成學徒參與社會實踐的。
跟還在外頭瘋狂上躥下跳的年輕人相比，這樣的年輕人無疑是聰明的。
雖然此時他們的同齡人全國各地到處跑到處演出風光無限，可到了後來，他們成了社會的閒散人員，渾渾噩噩，碌碌無為。
反倒是此時被嘲笑平庸迂腐膽小的他們，經過幾年的沉澱，成為了社會的中流砥柱，對社會有用的人。
當然，宋薇這是開了上帝視角，知道未來的發展才會如此誇他們。
於這些年輕人而言，他們確實不知道未來，隻知道自己確實沒膽子跟那些同齡人一樣，什麼也不管坐上火車就南征北戰而已。
“這是縣誌辦的學徒，李美玲，趙淑芬，劉強國，孟建國。”
周老師貼心地為他們介紹。
宋薇聽著這些具有年代感的名字，又是一陣感慨。
說起來，他們大院的大人都挺懶啊，這麼多孩子，愣是沒有一個人的名字能湊到三個字的。
宋薇、陸玖、劉芋、鐘意、鐘雪……
難道是他們約好的？