在最後一個音符落下，觀眾們都直勾勾地盯著舞台。
就在大家懵逼的時候，突然鋼琴的曲調變了。
這下，大家更懵逼了。
“啥情況！這是要乾啥？”
“我在哪，我在乾什麼？”
“快打我一下，我好像做夢了！”
……
許參此時彈奏的正是《蝸牛與黃鸝鳥》。
這首歌，在地球上，是由陳弘文作詞，林建昌、左宏元作曲，銀霞演唱的一首歌曲。
這首歌，是一首敘事性歌曲。
歌詞以敘述者的口吻，講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候，就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它的有趣情景。
另外，這首歌其實是可以算到民謠類彆裡麵的。
就在大家震驚加懵逼的時候，隨著許參彈奏鋼琴，歌聲也傳了出來。
“阿門阿前一棵葡萄樹
阿嫩阿嫩綠地剛發芽
蝸牛背著那重重的殼呀
一步一步地往上爬”
……
歌曲非常活潑，歌詞結合緊密，大多一字一音，與口語相近，質樸自然。
聽到這，彆說是普通觀眾了，就連這個行業裡麵的專家都把震驚寫在了臉上。
“還能這樣玩？學到了！學到了！”
許參的手指，還在鋼琴上跳躍著，歌聲也在繼續著。
“阿樹阿上兩隻黃鸝鳥
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟還早得很哪
現在上來乾什麼
阿黃阿黃鸝兒不要笑
等我爬上它就成熟了”
……
《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌，全曲音域並不寬，采用24拍，五聲徵調式，一段體結構。
大家聽著這首歌，感覺它既有抒情敘事的旋律，又不失歡快活潑的節奏。
不僅如此，歌曲極具畫麵感。
聽眾甚至可以從歌曲的歌詞和意境中想象出一個生動的畫麵一個蝸牛努力的往葡萄樹上爬，而黃鸝鳥則在旁邊嘲笑它。
這首歌，在這個時候唱出來，顯然許參定義他為一首兒歌。
但是，成年人也能在其中品出了不一樣的味道。
在當下這個競爭激烈的社會環境中，我們必須具備如蝸牛爬樹般堅定不移的毅力。
同時，我們也要像蝸牛一樣有自知之明。
知道自己技不如人，就要學會將勤補拙。
與其自怨自艾，不如踏踏實實積極向上。
這樣的歌曲，簡直老少皆宜。
“你特麼的管這叫兒歌？為啥我這個成年人也很喜歡聽，而且還莫名的想要唱上兩句！”
“我一個幼師，我是真的好喜歡這首歌，這也太好聽了吧！”
“這首歌，小孩子聽太幼稚了，大學生聽剛剛好！”
……
娛樂圈內的人，更為驚訝，因為這首歌，細細品味，算得上是一首民謠了。
他們做夢也沒想到，民謠也能唱兒歌。
那些民謠歌手，激動得不行，他們顫抖地在彈幕上打出“我可以很肯定的說，這是一首民謠！”
開始大家還不以為意，但隨著越來越多的人表示肯定，眾人這才回過味來。
“臥槽，小叁你是咋想的，兒歌唱民謠，我也是小刀刺屁股，開了眼了！”
“我還記得，當初小叁唱的那首《軍中綠花》，開創了軍中民謠的先河，現在又開了兒歌民謠的先例，服了！”
……
歌曲結束了，許參起身，主持人朱勇剛踏上舞台，就見許參直接拿起了一把二胡。
坐在椅子上，然後拉了起來。
主持人都懵了，他此時，已經上了舞台，都不知道該進還是該退了。
但觀眾顯然沒有注意到他的尷尬。
他們的目光都集中在許參的身上。