第一輪較量並不能揭示全部，他已經從觀眾投票的波瀾中穩住了陣腳。
這就是製定規則與遵循規則的根本差異。
前者是開拓者，後者隻能繼承無法突破現狀。
婁曉娥聽完葉明的解釋後，不禁對他多看了幾眼。
原本以為葉明是因為早已預知結果，所以才如此自信。
現在看來，是她的理解有誤。
按照葉明的思路，即使第一輪出現了像馬若鬆這樣的競爭對手，哪怕會對韓春明構成威脅，輸贏其實並無實質意義。
這就好比一場馬拉鬆比賽，開頭的一百米衝刺速度對最終結果影響微乎其微。
“那本建築科普書籍真的那麼重要嗎？”
過了許久，婁曉娥消化完葉明的想法，提出了第二個問題。
整個事情發展過程中，葉明似乎對那本科普書籍格外關注。
幾乎每次交談都會提及它。
“你聽說過《民兵軍事訓練手冊》嗎？”
葉明並未直接回答婁曉娥的問題，而是提起了另一本書的名字。
在網絡流傳甚廣的三本經典年代書籍中，《民兵軍事訓練手冊》赫然在列。
葉明之前也曾好奇翻閱過。
來到這個世界後，自然少不了閱讀各類書籍，而這本手冊自然也被收錄其中。
這些書籍的誕生，部分是為了預防大規模衝突以維係文明的延續，投入了大量的人力物力，可視為一種公開的知識資源。
其中，《民兵基礎訓練教程》早在1960年就已出現，這一點婁曉娥心中有數。
“我曾翻閱過這本書，但對其中內容並未產生太大興趣。
另外，《赤腳醫生實用手冊》流傳甚廣，這有何疑問嗎？”婁曉娥越發困惑不解。
此刻他們討論的話題與書中內容並無直接關聯。
“你了解《赤腳醫生實用手冊》就好辦了，此書一出，無疑極大地緩解了大部分地區的醫療難題。
暫且不論能否根治病症，至少保證了人人能得醫，從而在這片土地上孕育出眾多人才。
可以說，這本書就像一顆種子，播撒在了一個行業的土壤中。”
“知識總被一些有心之人囤積居奇，借此盈利，這是自古以來的常態。
然而，《赤腳醫生實用手冊》打破了這種模式，廣泛傳播，遍地開花，使人們從認為醫生隻是治病昂貴的神秘角色，轉變為認識到醫生的重要性。”
“前者好比獨守一棵果樹，僅摘取有限的果實；後者則如同經營一片果林，讓果實廣為人知並接納，進而改變格局。
建築行業亦然，若僅依賴學院派的建築師，隻會令我們求之不得，而若建築工人和建築師如繁星般湧現，則局麵將徹底反轉，變為他們主動尋求合作。”
在婁曉娥麵前，葉明毫無掩飾地展露了自己的雄心壯誌。
這本書的作用不僅限於此，它所帶來的聲望終將彙聚於他一身，令他在業界隱約成為領軍人物。
聽罷這番話，婁曉娥感到熱血沸騰，腦海中似乎有什麼東西即將炸裂開來。
一旦這本書真的流傳開去，那些通過閱讀掌握技術和能力的人，幾乎都將成為葉明的學生。
屆時，在建築界，他振臂一呼，應者雲集的局麵不再是夢想。
而且到了那個階段，行業內的標準和要求，隻需在那本書中重新闡述便足以引領潮流。
“這本書後續我會嚴格把關！”當婁曉娥意識到這本書的重要意義後，她立刻作出承諾。