我的女友來自青丘！
再次確認了騰越和蘇糖糖彼此的眼神，印證了自己的判斷，江宛柳暫時心安了。
勝似情侶，又不是情侶，那就還有機會。
片刻後，上課鈴聲響了。
老師踩著鈴聲走上講台。
每次看到這一幕，騰越都忍不住想笑。
大學老師這是不願意在講台上多呆一分鐘，踩點來，踩點走，定點打卡。
技術經濟學的老師是個矮胖的油膩中年男人，叫殷由生，據傳聞說是成功企業家轉型做了老師，不知道真假。
“大家翻到上節課的內容，我們先大體過一遍，回憶一下再講新的內容。”殷由生聲音有些低沉。
騰越把書放到兩人中間，蘇糖糖歪著腦袋假裝看著。
看是肯定看不懂，但是教室上課的氣氛還是挺感染人的，她就被深深地感染了。
殷由生習慣性掃視著講台下坐滿的學生，如果仔細跟著他的目光會發現他主要還是在看女生，包括蘇糖糖。
殷由生看到了蘇糖糖，目光在她身上停留了五秒鐘。
“好，我們開始。”殷由生收回目光，低沉地說道。
“上節課我們講了價值工程中的對象選擇與資料收集…”
殷由生把上節課的內容大體過了一遍。
“好了，這是上節課內容，接下來我提問個問題。”
騰越一愣，什麼情況？
提問？以前從來沒有過！
不止是他，大家的想法都一樣，大學上課，提問個毛線啊！
“價值工程中，分析對象選擇的原則是什麼？”
“那個同學回答吧。”
殷由生拋出問題便直接指向下方的學生，生怕對方看書一樣。
大家順著殷由生指的方向看了過去。
被殷由生指的方向的學生都坐立不安起來。
隨著一陣騷動，大家齊齊看向蘇糖糖。
騰越直罵娘，好像他就有這樣的預感一樣。
蘇糖糖還在裝模作樣看書，根本沒留意到大家在關注她。
騰越從下麵拽了拽她的衣服，她這才抬頭，見大家都在看她，原本不緊張的，又緊張起來。
“說…不、知、道。”騰越低聲提醒道。
蘇糖糖就是跟著旁聽的，不知道沒毛病。
蘇糖糖不解地看向騰越。
“說…不、知、道。”騰越又說了一遍，以蘇糖糖的智商，不應該不知道學著說。
蘇糖糖明白地點點頭，大聲說道“說…不、知、道。”
“……”
騰越現在想找個地縫鑽進去。
殷由生挑了挑眉毛，看向騰越。
“她旁邊那位同學，你來回答吧！”
騰越無語了，簡直無妄之災。
“有兩個原則，一是優先考慮企業生產經營上迫切要求改進的主要產品，或是對國計民生有重大影響的項目；二是對企業經濟效益影響大的產品或項目。具體包括以下幾個方麵，一是設計方麵…”
騰越嘰裡呱啦說了一大推，絲毫不帶卡殼的。
出於某種原因，殷由生本想當眾敲打一下他，看來計劃落空了。
“好了好了，我們開始學習下一個章節，價值工程的功能分析…”
殷由生直接開始了新的課程，給人的感覺很莫名其妙。
騰越倒也沒在意，繼續與蘇糖糖看著同一本書聽課。
四十五分鐘後，下課鈴響，技術經濟學的前半節課結束。
“大家休息十分鐘吧！剛剛沒答出問題的那位同學來我辦公室！”
殷由生看著蘇糖糖，在等著她跟他一起走。
蘇糖糖頭都沒抬，她哪裡聽得懂殷由生在說什麼。
回答不出問題就跟你走？這是中小學嗎？簡直莫名其妙啊！
殷由生從麵相上就不善。