李園懷疑道“你說他是不是吹牛，真有那麼厲害嗎？”
劉利敏說“不一定是吹牛。”
後麵的盧鶯鶯冷笑道“不是吹牛你信嗎，就他這醜八怪，寫作文一次都沒被老師讀過，我寫的都讀過，他不就是行狗屎運得了一次臨堂作文第二名，騙誰呢？還是去騙一年級的小女生吧。”
劉利敏動了動嘴，想說什麼，想想還是算了，幫張不凡說話是一件相當容易惹麻煩的事。
畢竟班上的人共同看法就是張不凡是個搗蛋而且幼稚的瘋子，跟才華兩字沾不上邊。
盧鶯鶯說的是二年級時的事，學校搞了一次臨堂作文比賽，每班選三個人代表班級參賽。
當時誰也沒想到，文選老師竟然把一個代表名額給了張不凡。
文選老師是個認真負責的女老師，非常重視作文評講，每次作文講評，都會抽出兩到三篇寫得好的向全班朗讀，一年多以來，至少有十幾個人的作文被讀過，張不凡卻一次也沒有。
而張不凡之外的另兩名代表，這樣的佳作卻非常多。
所以選張不凡作代表，同學們都想不通，不知道是不是文選老師的腦袋突發性短路了，連班主任都沉不住氣向文選老師質疑，可是文選老師不為所動還是讓張不凡去了。
大家都作好了準備，這位搞怪搗蛋的文藝愛好者，可能會給班級帶來一次不良影響。
不出所料，那次比賽，一個半小時的規定時間，張不凡居然隻用了三十分鐘左右就率先交卷離場，蹦蹦跳跳的就跑去打籃球了。
這再一次展現了他對自己以及班集體榮譽毫不在乎，正好是監考老師的班主任氣得簡直吐血。
然而更讓人吐血的是，兩天後評獎結果出來，張不凡榮獲此次比賽的第二名，而另外兩個被寄以厚望的並且堅持到規定時間才交卷的，一個隻獲三等獎，另一個乾脆沒獲獎。
然而，這也是張不凡作文方麵的唯一高光時刻，他在舞台上不斷有讓人眼前一亮的表現，作文卻仍然沒有一次被拿來當範文讀過，所以，那次第二名，似乎就真的隻是行了一次狗屎運。
不過，後來劉利敏曾經問文選老師，怎麼會選一個從來沒寫出過優秀範文的張不凡代表班級參加比賽，還竟然獲了獎。
文選老師說，平時不給他高分，是看不順眼他寫作文的態度，從來不打草稿，提筆就寫，寫了就交，從不檢查修改，這態度真讓她生氣。
可是他文章裡的字裡行間，還是能看出他文學素養不錯，語感好，特彆在古典文學有相當造詣，有些典故信手就拈來，連她也要查了才知道。
而且，他的文章往往很流暢，一氣嗬成，節奏感很好，可讀性很強，所以他的文章，她不願當作範文選讀，但經常忍不住閱讀好幾遍。
文選老師還說，那次比賽評他第二，有好幾個老師替他不服，認為他應該拿第一，其中就有公認的銀城第一筆——文學社指導老師朱朝吾。
當然那次作文比賽他可能還算認真吧，至少還檢查修改過，雖然隻是直接在原文裡做小刪小改，但是效果還蠻好的，主要是這種小刪小改，把整體性給加強了。
聽文選老師一說，劉利敏好奇地把張不凡交來的作文本拿過來看，有點相信文選老師的話了。
潦草是蠻潦草的，但細讀下來，確實文氣流暢，用詞平常但精準，連偶爾出現的病句，都有一種怪異的美感，確實有時搞笑有時感動，但分數全部都隻有70多分的樣子，沒有一篇是80分往上的。
說了這些後，文選老師還說，這些話不要告訴張不凡，尾巴翹起來了以後作文就更不會好好寫了，不知道這幾年裡，有沒有機會欣賞到他以百分之百的態度寫出來的作文。
事實是不告訴也沒有用，此後張不凡的作文，依然沒有一篇被拿來當範文讀過。
如果不是文選老師跟劉利敏說過的這些話並且認真看過他的作文，劉利敏恐怕也像其他人那樣，認為張不凡獲獎純粹就是撞了一次狗屎運。
所以，張不凡的話，劉利敏是相信的。
因為她也相信那兩本書的作者文畢恭，據說這個總編挖掘了很多新人，現在的銀城第一筆朱朝吾，就是他挖掘的，文選老師都能看出張不凡的潛力，文畢恭能看出一點也不奇怪。
如果張不凡真的被挖掘出來了，不知道有多少人的眼鏡會碎掉，臉會打腫？
就連她，就算是得到了文選老師的說法，也一直持半信半疑的態度的。
畢竟張不凡平時的表現看起來跟才華並不沾邊，雖然在舞台上常有高光表現，但成績時好時壞，搗蛋始終如一，班主任為他頭疼了將近三年。
她認可張不凡並願意和他接近，是因為實習前分配實習小姐，沒有一個實習小組組長願意要張不凡，連校長、班主任都管不動，敢把此人召到麾下者，得有水缸那麼大的膽子。
既然沒人敢要，劉利敏就隻能留著自己用了，當時她是這樣安慰自己的，沒關係，班主任頭疼了三年，我至多就頭痛一個多月。
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事情的發展很讓人意外，張不凡一點事都沒惹，相反，實習期間表現非常活躍，班上的男生女生，基本上都喜歡圍著他轉，實習結束時，送紀念品給他的學生比送給其他三個老師的都多。
原因很簡單，他跟其他人不一樣，他好像把實習當成了舞台，短短的一個多月裡，他打出的唱歌、相聲、小品、講故事的組合拳讓人眼花繚亂。
稚氣的小學生們被他治得五體投地。
有他在，他們實習的班級情緒一直保持飽滿，一路順風順水，鬥誌昂揚，在多樣考核中領先。
最後評選，小組的四個實習老師，三個人成了優秀實習生，唯一落選的是張不凡，由於他上課過於隨性，成了該小組裡唯一沒有成為優秀實習生的人。
但劉利敏心裡明白，如果沒有張不凡，他們根本不可能如此順利，因為調動起積極的情緒不是每個人都可以做得好的，所以她的心裡，一直為張不凡沒有評上優秀實習生感到抱歉。
也就是經過這一次的實習，劉利敏算是對張不凡另眼相看了，換作實習之前，讓她去跟張不凡學吉他，那簡直是天方夜譚。
現在，她心裡很希望張不凡能得到一個機會，讓那些不理解張不凡的領導老師，還有女弟子們，都看清楚張不凡的閃光的一麵，而不是人人嫌棄他，把他當成不良少年。
可惜的是，那首他自己創作的那麼好聽的歌，卻沒有機會唱出來。
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