溫以徹時常聽母親提起薑阿姨的女兒，兩三歲的小姑娘漂亮可愛又聰慧過人，隻是身體不好，等日後見麵需要他儘到哥哥的責任，對妹妹多加照顧，小心嗬護。
他將母親的話記在心上，聽得多了，也不免好奇這個素未謀麵的妹妹究竟有何與眾不同。
溫以徹自己就有個小兩歲的表妹，每逢假期跟在他身後“表哥表哥”的叫，漆黑的眼眸如同見到堅果的鬆鼠般閃閃發亮，像個甩不掉的小尾巴。
但母親又說她和表妹不一樣。
“當時還說要給你倆指腹為婚呢，我們家小徹如果喜歡柏鳶妹妹，長大以後還和妹妹結婚，好不好啊？”
當時他還小，不懂什麼是指腹為婚，更不明白結婚是什麼意思，隻是看見母親露出溫和的笑容，也跟著懵懂點頭，大人們見他答應得如此爽快，便發出陣陣歡愉的笑聲。
等他上小學，也對“結婚”有了一知半解。
大抵是像父母那樣琴瑟合鳴，一人彈鋼琴，一人拉小提琴，彼此互為琴伴，共同站在金色殿堂裡合奏優美動聽的樂章。
他見過那樣的父母，在金色殿堂的舞台中央，小提琴與鋼琴的旋律交相輝映，像浪潮和海風，也像大好河山和日初照到它的第一縷陽光。
一曲終了，他還未從與靈魂產生共鳴的樂曲中回神，周圍的人已經紛紛拍手，掌聲鼓動。
在鋪天蓋地的掌聲中，深紅色的帷幕緩緩下降，他看見自己的父母相視一笑，向觀眾席鞠躬致謝後攜手退場。
那時他隱約意識到，未來的自己也會和某個人一起站上那個金色的，充滿榮耀的金色舞台。
他們會像父母那樣攜手同行，共同成長，成為彼此最好的搭檔。
因此，當他將“琴伴”和“結婚”聯係在一起後，便對母親口中的妹妹隱隱期待，好奇她會是怎樣的人。
如今得償所願，見到心心念念的柏鳶妹妹，溫以徹頓時覺得母親所言非虛。
他看到對方的第一眼，就打心底裡覺得這個妹妹麵善，一顰一笑皆讓他歡喜不已，不由得生出想要親近的感覺。
而且柏鳶妹妹正在學習小提琴！
溫以徹從三歲開始學鋼琴，繼承父母才華與天賦的他才華橫溢，已然是音樂界冉冉升起的明日之星。
如此一來，他和柏鳶妹妹也可以像爸爸媽媽那樣成為搭檔，一起練習合奏，一起登台奏樂，最後攜手走進音樂聖地——金色殿堂。
溫以徹滿心歡喜，想再和她多說兩句話，但柏鳶卻已收回手，轉身回到吳舒婕身邊，沒再勻給他半分視線。
溫以徹看著自己沒來得及收回的空蕩蕩的手心，怔愣半晌，茫然看向自己的母親。
他突然覺得，柏鳶妹妹和他好像不是雙向奔赴。
薑芷看著兩個小孩的互動，和自家女兒轉身離去的無情背影，薑芷一怔，隨後恍惚苦笑解釋道“我們家小鳶話少。”
“哈哈哈，我們家小徹話也不多。”
柏鳶差點被抱走的事情吳舒婕也知道，見薑芷神色低沉，便知趣打哈哈，將話題引向彆處，“這下可倒好，讓兩個悶葫蘆湊一塊了。”
原來隻是話少。
溫以徹了然。
他自己也是i人，此時聽薑阿姨這麼說，也表示萬分理解，瞬間就釋懷了。
溫以徹在腦中飛快構思應該說點什麼引起妹妹的注意。
但還不等他有所行動，溫以徹就看見剛剛還邊拉小提琴邊笑的，甚合他心意的妹妹，已經把小提琴放回琴盒裡，轉身坐上了鋼琴凳。
而他的父親，正向上翻開琴蓋，語氣平緩，富有耐心的給她講解並示範彈琴的手型和基本要領。