這是黎柯教林小然做題時的一貫操作，隻要林小然看到，就會知道是黎柯的手筆。
他突然動起了逗人的心思，在題目旁邊畫了個豬頭。
於是每遇到一個錯題就畫上一個豬頭。
笨蛋，這種題都能錯。
校長終於講完話了，又到班主任講廢話了。
班主任：“表揚一下上學期考得不錯的同學……”
“特彆要表揚一下我們班楊陸銘和林小然同學，不僅成績是年級第二名、第一名，還拿了個區級數學競賽一等獎，說不得後麵還有機會參加全國的數學競賽。”
“下麵我們進行家長交流環節，首先有請我們的楊陸銘家長給我講講是如何培養孩子的吧，不僅成績優秀，還全麵發展，既是學生會會長，還是我們班班長。”
楊陸銘的家長麵帶微笑很光榮地站上了講台。
黎柯一整個大震驚。
也沒人告訴他有家長交流這環節啊！
他現在身為年級第一的家長，要上台分享的概率高達99.99啊。
救命！
誰能救救他。
他現在能不能裝頭暈先走一步啊。
鎮定鎮定。
先聽聽這位家長是怎麼吹牛逼的。
學習一下話術。
“大家裡，我是楊陸銘的爸爸，很高興能站在這裡和大家分享我的教育理念……”
楊陸銘的爸爸一身整齊的西裝，一股精英範撲麵而來。
看著就像是事業有成的男人。
不僅自己事業有成，孩子還這麼優秀。
讓底下的家長都羨慕不已。
“學習其實要從娃娃抓起，從幼兒園開始我就有意培養孩子的學習興趣了，當然現在說這個用途也不大，孩子們都上高中了，但如果家裡有二胎、三胎的可以試試……”
“現在大家處於高二，老師剛剛也說了，很關鍵，一定要以學習為重，楊陸銘在家我們都不允許他玩電子產品的……”
“現在這個社會啊，不僅要學習好，更得要有領導能力，領導能力也應該從小培養……”
黎柯有些無語，這人也是當領導的吧，也這麼能講，怎麼不從胎教講起呢。
“我的發言到此為止，謝謝大家。”
楊陸銘爸爸終於講完了。
班主任讓他留步：“大家有什麼問題想要問一下楊陸銘爸爸嗎，機會難得，大家可以交流一下。”
佟左媽媽第一個舉手：“您好，我想問一下，如果孩子不想學的時候該怎麼辦，有時候逼她學隻會適得其反，真不知道該怎麼辦，看見孩子優秀了，又忍不住想讓她更優秀。”
楊陸銘爸爸：“學無止境嘛，人都是想前進的，優秀了就會想卓越，如果孩子真的不想學的時候就讓他放鬆一下，等厭學的心情過去一點，再敦促一下他……”
黎柯一邊無奈地聽著這些無聊的話，一邊用腦子記著他的話術。
如果真要他上台講，能借鑒借鑒。
楊陸銘爸爸又回答了兩個家長的問題，時間就差不多了：“如果大家還有想交流的問題，我們結束後再慢慢聊聊吧，以後有問題也可以家長群聯係。”
黎柯的心在大家鼓掌那一刻提了起來：彆喊我，彆喊我，彆喊我……
“下麵我們有請林小然家長也給我們講講吧，大家掌聲歡迎。”
！！！
該來的總會來的！
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