周一如約而至，見義勇為獎也如約而至。
教導主任意氣風發：“下麵進行一個好人好事的表揚，高二(15)班的黎柯同學因路見不平，拔刀相助，幫助了遇到困難的同學，在此進行表揚……”
“哥牛犇！”
“黎哥牛啊！”
“我就說哥一定是助人為樂吧！”
黎柯伴隨著一聲聲馬屁，尷尬上台。
站在台上的他覺得這事起碼能讓林小然笑上幾年。
教導主任：“下麵有請高二(1)班林小然同學為其頒獎！”
教導主任臨時想了個騷操作，直接讓受幫助的同學給見義勇為的同學頒獎。
林小然根本笑不出來，緩慢踱步上台，短短一段距離，愣是走出了馬拉鬆的既視感。
是挺尷尬的……
她就不該犯那個劍。
誰能想到搬起石頭還能砸自己的腳。
此刻，黎柯倒是樂了，一個人是尷尬，兩個人可就不尷尬了。
果然人的快樂都是建立在朋友的尷尬之上的。
林小然走到黎柯麵前，把獎狀頒發給他。
黎柯張揚地笑了，笑容裡有幾分興味：“謝謝林同學。”
林小然假笑，咬牙切齒：“是我該謝謝黎同學。”
兩人的對話隻有站在附近的教導主任能聽見，點點頭，表示很滿意兩位同學的禮貌。
教導主任聰明的小腦瓜一轉，又整活道：“大家就是要這樣互幫互助，但要注意方法，像這次黎同學也是逼不得已才動手，”
“那下麵請黎柯同學發表一下獲獎感言吧。”
！？
黎柯現在懷疑教導主任在打擊報複他。
這比通報批評還惡毒？
之前參加競賽獲獎的同學上台領獎後都沒有這個環節。
黎柯無奈接過教導主任塞進他手裡的話筒，張了張口，一時沒憋出什麼話來。
話在嘴裡繞了一圈，才憋出來：“非常榮幸獲得這個見義勇為獎，身為一中學生，幫助一中同學是我的職責，將樂於助人刻進dna裡，積極保護祖國未來的花朵……那也有請林小然同學發表一下受幫助感言。”
燙手的山芋傳到了林小然手裡，她深吸了一口氣，造孽啊。
假笑女孩說笑就笑，胡說八道張口就來：“身為此事件被幫助的同學，我非常感謝黎柯同學，在我身處危難時勇於獻身，如果不是黎柯同學的奮勇而出，我不敢想會有什麼後果……”
這樣一來，論壇上說兩人在談戀愛的謠言不攻自破，大家都知道了兩人是通過這件事認識的。
底下掌聲一片，腳趾摳地的隻有台上的難兄難弟。
教導主任樂於觀看這種場景，就像聚餐時喜歡看小孩才藝表演一樣。
兩人終於刑滿釋放，差點同手同腳走下台。
教導主任：“現在需嚴厲批評高二(15)班王婕同學，校外拉幫結派鬨事，給予處分1次。”
學校論壇又爆一次。
有人偷拍了林小然給黎柯頒獎的視頻。
【酸雞跳腳男們，就問你們打臉不打臉，人家還拿見義勇為獎了】
【嗬，誰知道是不是背後買通了老師啊】
【王婕是那個15班的大姐大嗎，混社會的，還認了隔壁學校的校霸當大哥】
【隻能說隔壁學校校霸真的菜雞，不記我們學校的一根手指頭】