津航集團的年終總結大會結束了之後，航院自己也開了一個總結大會，畢竟一年到頭了，該總結也是總結一下的，畢竟航院成立到現在一年半了，第一次總結大會還是要搞出一些聲勢來的，這裡麵必不可少的就是，表彰和發錢了。
“老柴啊，周五你記得回來參加南津的總結大會啊。”黃鵬打電話說道。
“啊？南津的總結大會？”
“你現在還是南津外院的副教授呢，人事關係還在咱這，也算是南津大學的中層乾部，咋的你還想撂挑子不乾啊。”
“我還是南津的中層？我都不在南津有職務了。”
“你是華北區的輔導員評委會主任啊，這是南津的掛靠機構，咋不算了，彆扯淡了明兒上午9點你記得來就行了。”
“啊行行行。”
柴明揚這一個禮拜基本上就是開會了。津航集團的，航院的，南津的，還有教育部的輔導員發展中心的，其實教育部的彆看規格最大，但是會是最簡單的，畢竟真正下麵的分委會就他和季山兩個，就是把各個學校的教授評委召集起來開個線上會就完了。
但是教育部的會內容是最重要的，輔導員準入和集中評審已經實行了一年了，會上明確表示了，在這一年裡麵取得了非常大的成績，準備在今年先在全國全麵推廣輔導員的準入製度，嚴格執行無證不上崗，上崗必有證的要求，隻要輔導員沒有考下來輔導員資格證書的，經補考仍未通過的，要求各高校一律將相關人員調離輔導員崗位，如果人不夠用，那是你們自己的問題。什麼時候考過了，什麼時候上崗。
具體的考試以長江為界，長江以北由南津大學負責，長江以南由文華大學負責。今年把這個事兒推開之後，第三年就在全國全麵推廣，在各大區建立分委會，教育部的輔導員發展中心正式獨立成一個獨立事業單位，下屬分委會掛靠在屬地中心高校。
至於考試時間的話，基本確定在今年的8月份，這也是各高校完成本年度的新員工報到的工作，考試大綱就按照南津和文華編製的華北地區大綱和中南地區大綱。
至於分區的話，教育部也對原來的分區進行了一個精簡，最新的方案隻設置的華北、西北、中南、華東、西南五大塊地區。華北由南津大學牽頭，西北由長安師範大學牽頭、中南區由文華大學牽頭、華東區由東部師範大學牽頭，西南區那肯定就是西南師大了。
周五的時候，柴明揚回到了南津，上午給本科生上了課，下午就是南津的總結大會了。
“這個，期末了啊。本來說今年要給你們一個期中考試的，但是因為種種原因吧，沒考。但是彆以為就糊弄過了。今年的期末，分三場考試，第一場是語音語調字母拚讀。第二場是第一本書的18課課文抽背，第三場就是你們最後的這個大期末考試。平時成績的話前麵兩場的成績一半一半計算，占總評的40，最後期末卷麵占60都清楚了吧。具體的時間，後續我再通知你們。”
柴明揚宣布完這個事兒之後班裡一片哀嚎，不過柴明揚早就在開學第一課的時候就跟他們說過了，選擇了零起點的小語種，你就選擇了四年的高三生活了，如果有想走了，大一的時候趁早轉專業走人。按照現在的統計，整個俄語係已經有四個人確定要轉專業了，但是具體能不能走還得看他們考試的成績了。
下午的大會，柴明揚也是聽得昏昏欲睡了，現在他也算是真明白了，以前自己給彆人開會彆人是什麼感受了，台上念那些報告的念的是吐沫橫飛，下麵聽的人是昏昏欲睡，會議的最後照例還是進行了表彰，年度的什麼先進個人啊，先進集體啊，先進教師啊七七八八的。反正這些東西和柴明揚是沒有關係了。反正他現在除了掛靠在南津的華北區輔導員評委會主任，沒有任何的職務了。
好不容易捱到了散會，柴明揚剛想走，一下子就被校長叫住了。
“你小子屬黃花魚的是麼，散會就想溜邊走啊。”
“哎呦校長，這不是看您這年底了事兒多麼，怕打擾您啊。”
“你怎麼也變得這麼油嘴滑舌了。跟我來一趟。”
“得嘞，聽您的。”
柴明揚跟著校長到了辦公室。到了屋裡柴明揚掏出來煙給校長敬上。
“嗯？副部級特供，你小子哪來的？你啥時候夠格抽這個了？”
“嘿嘿嘿，津航集團給的，不抽白不抽嘛。”
“你在津航這一年，掙了不少錢吧。”
“您這話說的，我這都合規合法啊。”
“我知道，除了教委的工資，津航集團還單獨給你們一份補貼。我就是想和你說，你現在是一院之長，手裡麵有權利了，可以決定一個學院很多的工作，所以一定要保持自己的本心初心不變，補貼啊和什麼獎金是人家和教委備了案的，但是彆的，你自己好好掂量掂量。懂我的意思吧。”
“放心吧校長，我受黨教育這麼多年了，什麼該拿，什麼不該拿，我心裡有數，咱們屁股乾淨得很。”
“還有，你正處已經快5年了吧。按照慣例，你現在可以從專技轉管理了，你考慮一下，要不要轉成管理五級。不轉的話，今年就準備評你專技五級了。”
“校長，這個我有想法，不轉了，我就專技崗吧。我本就是輔導員出身，現在也是專任教師的角色，專技崗還是好開展工作。”
“那行，那你就按照這個接著走吧。後續你的專技五級等到後麵學校這邊的考核委員會統一進行評定。外院打申請就行了。還有個事兒，你的正高。是不是要到日子了。”
“今年夠年頭了，但是我今年不準備參評。”
“還沒有專著和頂刊是吧。”
“是，這個東西，屬實有點不好搞。我準備再等等，提升提升自己。”
“這些東西都還是需要好好打磨的，你還不到40，慢慢來。正處崗位上在多磨一磨。教學這塊我聽說你還是教基礎俄語，你回頭看看，能不能帶一些高階的課程，不管是俄語也好，還是思政也好，都發一發，至於這個專著的話，你可以提前準備了。畢竟寫本書還是挺費勁的了。”
“我知道了校長，謝謝您。”
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