柴明揚給英語係主任打了個電話，一般這種事兒，柴明揚和姚娜為了鍛煉欣欣，基本上也不直接說。
“喂？張主任啊。哎哎哎我柴明揚，是這樣啊，我家閨女有個英語問題想問問你，你忙不，給解答解答？”
這幾天幼兒園也放寒假了，所以基本上小欣欣天天也是被柴明揚帶到辦公室去。基本上柴明揚就是把欣欣往資料室一放，自己待著去吧。資料室還有專門的音像室，裡麵還有動畫片可以給他看，也都是外語原版的。
不過這小丫頭也好動，看動畫片看膩了就各個辦公室亂竄，所以幾個係主任和老師都認識他了。
“書記你說就是了，小丫頭好學，我這當老師的肯定高興啊。”
“喂？張伯伯，我是欣欣，我今天上課，老師講了一個事情，你幫我評評理！”
欣欣用奶聲奶氣的聲音說著氣鼓鼓的話。不過現在小丫頭已經能把一個事情說的有頭有臉了。
“欣欣啊，張伯伯告訴你哈。你說的沒錯，是那個老師錯了，下次去你告訴他，這是我說的。”
“謝謝張伯伯！”
第二天，柴明揚送著欣欣去了輔導班。剛到輔導班就看見門口的男老師正在等著了。
“老師好！”
“欣欣來了，快進去吧。”
“老師，我要糾正你，你昨天說的是不對的，我不是歪門邪道！to的後麵是絕對可以接doing的！不是光接do的！”
“欣欣，老師講的肯定是沒問題的，to後麵怎麼能接doing呢？你看你背的都是todo啊。”
“不，我問了我張伯伯！to後麵肯定是可以接doing的，它是表示持續狀態的！”
“柴欣欣！老師講的就是這樣的！你就隻要記住就可以了！老師上了多少年學！你才學英語！不要搞這些歪門邪道！”
“你才歪門邪道！！我張伯伯可厲害了！他肯定沒說錯的！”
“切，一個老頭子，能有什麼厲害，他們學英語的時候都多久了，能記得多少啊。”
欣欣現在已經氣的腮幫子鼓鼓的了，柴明揚在旁邊也沒有說話，聽到這句話忍不住了。
“唉這位老師，怎麼能這麼說話呢？”
“你是？”
“我是柴欣欣父親。你怎麼能這麼說話呢？且不說這個張伯伯是誰，他肯定是你的長輩，怎麼能對長輩這麼說話呢？”
“我這麼說怎麼了？我講的肯定是沒錯的，他的伯伯，四五十歲，學的英語估計早就忘了。還教孩子，不要誤導孩子是最好的了。”
“哪有你這樣當老師的？你有教師資格證麼？”
“我怎麼沒有？”
“你給我看看。”
“你誰啊，我憑什麼給你看。我還告訴你了，你孩子，我教不了，您啊，另請高明吧。”
“不教也行，我們還不想跟你這種自負的老師上課呢，但是你把學費退給我們。”
“不好意思，因學生個人原因不上課的，學費概不退還。”
“哎？是你不讓我們上的，怎麼說是我們個人原因呢？”
“我說你是就是！我要去上課了！”
“唉臥槽！”
說完這個話老師直接轉身進去上課了。欣欣拉了柴明揚的褲子說：“爸爸不要說臟話，欣欣不跟他上了。媽媽教的就很好。”
“欣欣，咱不跟他上了。爸爸在給你找個老師好不好？”
“那我要一個好老師。”
“哈哈，肯定是好老師。”