對外公布，即將開始《頌論古今》、《經書大全》和《建安名詩賦全集》三本書籍的編撰工作，打響了荊州治學的名聲，安定了內部浮動的人心。
不過，士頌在接到徐庶的信件後，對於如何應對曹操挖牆腳一事，士頌對這個“立德立言”的計劃，有了更加深刻的想法，也讓他對這個計劃的規劃，更加的細致了。
按照士頌的想法，他將在江陵和武陵兩地，修建兩個大型的圖書館，南文北武。
即是修建在武陵的圖書館中，存放的大多都是治學，治理地方，乃至詩詞歌賦類的偏文臣觀看的書籍。
在江陵的圖書館中，存放的大多則是兵書，治軍之策，曆史戰役乃至與武藝兵器秘籍等偏武將觀看的書籍。
寒門出身的徐庶，給士頌的建議。就是如何為荊州吸引天下的寒門子弟。
因為寒門子弟所缺的，便是如何獲得知識。
所謂授人以魚不如授人以漁，給寒門子弟一些權力和地位，還不如告訴他們如何才能獲得權力和地位。
其實，若是士頌建立起了這兩種圖書館，不僅僅是寒門子弟，即便是小一些的世家，甚至是大門閥中的旁係子弟，也都會對這兩座圖書館趨之若鶩，想要進入圖書館汲取知識。
而徐庶的建議就簡單了，想要進入圖書館看書，或者借閱，那是有條件的。
圖書館可以修建成三四層樓高，而對於不同的官吏，有著不同的閱讀權限。
對於效力士頌的官員，都可以進入圖書館的一樓內讀書，但不能將書本帶走，若是在士頌手下效力兩年後，則可以將書本借閱出來。
而想要上樓觀書、借閱的人，每上一層樓，所需要的條件，就會越發細致。
這些細節中，包括父母妻兒居住在士頌統治範圍內，自己為士頌集團立下功勞的，政績突出，英勇作戰等等。
軍隊之中倒是方便，可以直接對比士頌軍隊體製中的戰功等級，來獲得觀看書籍的權限。
文官嗎，徐庶還是建議士頌對照軍隊中的戰功等級來製定規則，讓即便是官職不高的普通官吏，也能通過自己的努力和貢獻，獲得上樓觀看書籍的機會。
而圖書館內的書籍，當然越是重要，越是稀有的書籍，放在越高的樓層，而越是普通的書籍，也就越會放置在一樓二樓。
在徐庶的建議中，未來車騎將軍府，會采用兩種方式任命官員。
一是有賢才推薦的，也就是漢朝原來的方式。另外一種便是每年十月的推官考試，而吏考則是隨時進行。
隻要是符合要求的人，不論出身，都可以考吏。
為吏三年後，不論什麼身份，都可以考官。
而最關鍵的點就是，大部分的考試題目和內容，都將出自這兩座圖書館內藏書的內容。
對於普通百姓而言，通過科考當官，是改變自己人生命運的捷徑，而這條捷徑，最好的走法，便是進入圖書館內讀書。
所以為此，徐庶還建議士頌在官吏圖書館外，另設一平民圖書館，供普通百姓讀書學習，而讀書的條件，要麼出錢，要麼出力。
隻要是為荊州，為車騎將軍府辦事，都能獲得讀書的機會。
當然了，未來編撰的三部書，也是會放入到這兩座圖書館中，供荊州士人們傳閱的。
對沒有錢買書的人而言，這兩座圖書館，將是他們人生的寶庫，不為彆的，就為了這兩座寶庫，隻怕也沒有多少人想要離開。
當士頌把同時在武陵和江陵，修建南北圖書館的消息發布後，整個荊州的官吏都沸騰了。
武將們還好，對照著戰功體係，對照著自己靠戰功換來的武散官官職，就可以獲得看書的機會。
而文官們對於對照文散官來看書的政策，表示了不滿，甚至還有不少武陵書院的人表示反對修建這麼一個圖書館，尤其是針對普通大眾的圖書館。
對於武陵書院的學者們而言，他們雖然領著士頌發給他們的補貼，但是他們一個個都自詡不是士頌的部下，他們隻是在武陵書院當教師而已。
但士頌修建的圖書館，是為自己帳下的文官們設立的。
對於他們這些不在車騎將軍府掛職的，不在士家統治體係內的文人，這圖書館的大門，是關閉的，他們當然要反對。
尤其是原本被他們壟斷的知識，就這樣展示給了世上所有人，他們覺得自己虧了。
而且更可惡的是，由於士頌為了發展農業，文散官之中，其實還有不少人，就是種地的農民。
空得了名頭的他們，其實都在自己家裡照顧田地。現在，這些下裡巴人，若是按照文散官的級彆，那是可以直接進去圖書館觀書的，而他們這些大儒，反而不能進，這是什麼情況？
當有人把這些信息反饋給士頌的時候，士頌當即表示，自己準備修建這麼兩個超大型的圖書館，本就是內部圖書館，本就是為了給自己培養官吏，培養將領用的，當然是隻對內部人開放的。
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