“爸爸，媽媽！”
郭小涵背著書包，開開心心的從學校出來，就和父母來了一個擁抱。
隨即她就轉頭看向旁邊的石嫻，問道：“這位就是那位漂亮大姐姐嗎？”
“小涵你好，我叫石嫻，以後就由我來負責你的日常出行。”石嫻微笑的說。
“姐姐，你好漂亮呀！”
郭小涵情商很高，知道對一個年輕女人來說，什麼是她最愛聽的話，直接誇對方漂亮。
“謝謝小涵，你也是，真漂亮，穿了校服更好看！”石嫻也反過來稱讚。
“好了，我們先上車，回家再聊。”
郭凡招呼大家，一起到了車上。
這次還是石嫻開車，而郭凡一家人坐在後排。
郭小涵知道開車的時候，儘量不要和司機說話，所以她就和父母講起在學校裡的趣事。
“宋濤叔叔給我做的機器人，老師們都誇呢，同學們也很喜歡，都喜歡看蜘蛛機器人的表演，還有很多男同學，課間都追到教室，想要操作一下。”
聽到女兒的話，郭凡笑著說：“看來這次我們一定能拿獎了。”
郭小涵說：“是的，我看了之前幾屆少兒機器人大賽的作品，感覺太普通和簡陋了，和我們這個沒法比，畢竟宋叔叔、安叔叔、還有祖叔叔，都是很厲害的行業精英，他們合力做出來的東西，就是最好的。”
柏靜秋囑咐道：“還有幾天時間，你看看哪裡還有優化，我們再精益求精，不要驕傲自滿。”
郭小涵說：“我知道的，硬件方麵不太好改了，我這兩天回去爭取多看看程序上，還有沒有優化的空間。”
石嫻在開車的時候，就在旁聽郭凡一家人的聊天。
聽到郭小涵說出一係列超綱詞彙，比如機器人、編程等，這些東西，很多人直到大學，才開始接觸。
但郭小涵才上小學，就已經能熟練的操作這些高科技電子產品了，真是匪夷所思。
石嫻來應聘之前，看了一些關於郭小涵的報道，比如拿了某些競賽的名次和獎狀，她覺得郭小涵應該就是一個典型的天才兒童，聰明、學習能力快，但不善於交流溝通。
畢竟大家眼中的天才，都是那種木訥，隻知道學習的書呆子。
結果這才剛接觸上，郭小涵的知識麵，就已經不次於高中生了，而且她的談吐完全不像是小孩，就像一個成年人，給了石嫻一次真實震撼。
石嫻這才覺得，自己對天才的印象太狹隘了，郭小涵刷新了她的認知，原來真正的天才這麼強大，強大到小學就能玩轉機器人了。
石嫻立刻調整心態，她覺得不能用輔導小孩的思想，來和郭小涵接觸，而是應該用上探討的精神，把郭小涵當成是一個大學同學進行交流，才符合現實情況。
等一路開回了家，他們一家人都來到了樓上。
之後一家人都來到客廳，石嫻就正式和郭小涵互相認識。
石嫻講了一下她準備好的自我介紹開場白，然後讓郭小涵有事情儘管來找她，她會不遺餘力的輔導。
“好的石嫻姐姐，以後我們就是好朋友了，你吃水果！”
郭小涵自己拿了一根香蕉，另外也遞給石嫻一根。
“謝謝，姐姐不吃。”石嫻客氣的說。
“石嫻姐姐，我們一起去研究我的蜘蛛機器人的編程吧。”郭小涵主動邀請。
“好的。”
石嫻拿上她的公文包，裡麵有紙筆，她要做好記錄。
隨後郭小涵就打開了她的筆記本電腦，把六足機器人拿出來，先給石嫻演示了一下蜘蛛機器人的各種功能，和她想達到的效果。
石嫻是個本科畢業生，以前在學校的時候，自認為是學習優秀，涉及頗廣，但剛上崗的第一天，就遇到了瓶頸。
郭小涵說的很多內容和名詞，石嫻聽的是似懂非懂。
編程她在學校裡也學過，考過了計算機2級，但那都是很粗淺的東西。
大學課本裡根本沒教，該如何編寫程序，去控製和製造一個遙控機器人運動。
機器人的製造，涉及機械工程，電氣工程、控製理論、感知學等學科，石嫻接受起來很吃力，隻能先把這些聽得懂，但不熟悉的詞彙給記下來，回去再查資料，免得被小學生郭小涵一問三不知，那也太丟大人的臉了。
“石姐姐，你看啊，這機器人在轉圈的時候，總是有點不協調，六個足不是對稱抬起，這樣會影響平衡，該怎麼優化一下呢？是修改它的運動邏輯模塊，還是優化程序語句？”
郭小涵在給石嫻講解的時候，更像是自言自語，因為石嫻很難接上話。
那些名詞，她大多沒有聽說過，或者說即便是大學聽過，但也因為專業的原因，她並不知道具體意思，隻能在旁成為相聲捧哏，負責附和郭小涵。
“嗯，也許這裡可以優化。”
“小涵，你自覺應該是對的。”
“好的，就按你的意思辦。”
石嫻剛和郭小涵坐在一起20分鐘，就有點汗流浹背的感覺了，她感覺自己有點和研究所學姐聊天時那種差距感。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！