昔日歲月，學子之道，荊棘滿布，尤以科舉之途，今謂之高考，尤為艱辛。四海之內，英才薈萃，皆欲借此橋，躍龍門，以求功名之就。然此路非坦途，需歲月磨礪，心智堅韌，方能脫穎而出。
歲在甲辰，高考之役，硝煙未儘，金榜題名者眾，而落榜者亦不乏其人。其間，有隴西一子，首戰未捷，僅得百八十八分，外語一科，更是慘淡，僅拾捌分，專科之門亦難叩響。麵對此景，該生未墜青雲之誌，毅然決然，選擇複讀，誓要雪恥前恥。一年光陰，如白駒過隙，然於該生而言，卻是日夜兼程，孜孜不倦。每至課間，必尋師解惑，辦公室內，常見其身影，勤奮之狀，令人動容。皇天不負苦心人，終至乙卯之年，再戰高考，成績斐然，一躍而升至五百六十八分，增分三百八十，位次飆升十一萬有餘，一時傳為佳話。此子聞訊，激動難抑，同窗亦為之雀躍。彼言“此分雖非絕頂，然吾心甚慰，皆因汗水澆灌而得。”眾人皆歎其誌堅行苦，終得善果。
世人每議及複讀之事，多有踟躕。實則，非人人皆需再戰，唯下列三者，或可一試
一者，臨場失手，狀態欠佳之輩。高考之戰，心態為要。若因一時之失，未展所學，實乃憾事。此類學子，當給自己一個救贖之機，亦不負父母師長之望。
二者，分數尷尬，進退維穀之徒。或略高於本科線，然公辦無望，民辦高昂，專科又不甘。此類學子，處境微妙，複讀一年，或可躍上龍門，擺脫困境。
三者，意誌如鐵，矢誌不渝之人。複讀之路，非誌堅者不能行。若心存畏懼，難以持久。唯有心向光明，不懼風雨，方能披荊斬棘，直達彼岸。
故曰非人皆能如隴西子，一年增分三百八，然增分三十，亦非難事。世人所缺者，非能力也，乃再戰之勇氣與決心耳。諸學子，皆能明誌篤行，不負韶華。
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