這個就是助理找來的老師，能教一些大學裡的基礎知識，重要的是，對方還是小提琴老師。
他友好地跟宋昀鞠躬
“宋先生，我是楊先生請來的家教老師，我叫齊穆。”
宋昀點點頭，簡單問了他幾個問題，對方回答得不錯。
看模樣也是一個知書達禮的人，這是楊特助在名校裡找來的老師，想來不會錯。
宋昀把沈白牽到身邊。
“小白，這是家教老師，要叫齊老師。”
沈白點點頭，也沒有說話。
齊穆看見沈白的一瞬間，眼前驚豔閃過，但很快就又把眼底的情緒斂去。
來的時候就知道了，這次要教的是一個特殊的孩子，沒想到這個孩子長得這般出乎意料。
他像是沒有跟沈白計較，還對著沈白露出了一個溫和的笑容。
李管家帶著他們去專門給沈白設計出來的音樂室。
這是得知了沈白要學小提琴，李管家找的設計師給設計出來的。
就在三樓的一個大房間，這裡原本是給宋昀放鋼琴的地方。
幾人來到音樂室，落地窗有光亮照進來，靠牆的位置有一架鋼琴，周圍還放著吉他、貝斯、架子鼓等等的樂器。
有一些甚至是李管家這幾天才去琴行買回來的，就比如古箏、琵琶、簫等等的樂器。
比是不能跟宋昀給沈白買的小提琴比，隻不過李管家想讓沈白能都玩玩兒，這樣更能確定他喜歡什麼。
宋昀也能明白李管家的想法，他並沒有說什麼，就是默認了沈白能隨便玩兒這裡的東西。
這裡除了有樂器，還有幾張書桌和椅子，上麵甚至還有投影儀和小黑板。
顯然，這些全都是給沈白準備的。
“現在就開始吧。”
宋昀也沒有立刻走，而是坐在一旁的椅子上。
齊穆依舊是麵帶笑容，把公文包裡的書本拿出來。
“小白，這是我們上大學要學習的內容，先簡單看一看。”
他把書本給沈白。
好幾本的新書，上麵的吸引人的圖案，像是專門做給小孩子看的。
沈白翻開第一頁，上麵全都是帶著圖案的紙張，圖案下麵有一些文字。
宋昀看了一眼，這書上的內容是道德與法治，確實是大學應該學的。
而不同於其他的課本，這本書裡麵很多的事情都是拆開來講，甚至還有圖文解析。
對於沈白來說確實很合適。
【小兔子。】
沈白很快就被圖文吸引，上麵講的是一個個的小故事，一個內容甚至還有幾個小故事，底下還有問題，沈白看完故事就能回答。
這也算是學到了一些案例了，內容也確實就是那些內容。
齊穆在一旁引導
“小白，如果有什麼不懂的，都可以問我，如果不想說話，我們可以在平板上打字。”
說完，齊穆就從公文包裡拿出一個平板。
宋昀和李管家他們都在一旁看著，齊穆也是從容不迫的，始終都是麵帶笑容。
沈白在他的指引下，也在平板上打字
‘好哦。’
沈白見這個人一直對著自己笑，應該不是壞人。
宋昀讓李管家帶他去熟悉一下休息區，自己蹲下身跟沈白說話。
“寶寶喜歡這樣學習嗎？”
【學習，喜歡啊，有圖。】
他指了指書上的圖片，然後用手語比劃
‘喜歡。’
宋昀又再看了一會兒，就跟沈白說
“寶寶，我去上班了，你今天就在這裡上課。”