楊問柳已經習慣了風塵討打的習慣，隻顧著和杏壇侍從引路，倒也沒參與他們的互相“恭維”。這時候卻插了句嘴“如果你真的客死他鄉，應該不會因為情殺，仇殺的可能性更大一些，”然後轉頭望向白閱微又補充了一句。“掌案，我們到了，以後就委屈您暫居於此了，您儘可以當作回家，不用見外。”
荒原街儘頭，眼前是一處高聳的華表，幾根相隔三四十公分的圓柱相鄰矗立著，頂多一根方狀石梁鏈接，一端延申出不少，似乎是刻意做成石質門庭隻有半邊的樣式。
華表的一旁，有如玉一樣的頂高碑牆，自右而左雕刻著“北冕杏壇”。
白閱微沒有去過杏壇總院，本來離開不周島是計劃前往天空門市的，但因為遇到了楊問柳和風塵便改變了行程。所以見到這種沒有大門的庭院設計，頗為好奇。簡潔而不失大氣。
風塵自然熟悉這種風格，何況總院大門口更簡陋隻有一根石柱子。“咱們杏壇這麼窮嗎？都修不起大門的？”
白閱微更加好奇，“杏壇的所有院址，門口都是這種構造嗎？”
楊問柳抬手錘了風塵，“丟人，以後先補院史，再學彆的，”轉身對白閱微微躬身，“掌案有所不知，杏壇成立以來，以教育為主，初代院長覺得，有教無類，成長學習是每個人的權力，不該有門攔著每一個想要學習的人進來，而學有所長，不管是學成而出，亦或者天下學識我杏壇未必全精，沒有辦法教育當下的人才，都不應該設一道門，攔著人們離開。所以每個院址，都不曾修造完整的院門。”
白閱微想起母親當年的評價便說“仁愛精勤，倒也配得上這幾個字。”
風塵不以為然，“可惜一群搞教育的，現在變成挖墳掘墓的了。”
楊問柳剛想揍他，倒沒想到是白閱微搶先嚴詞，“不知道你是不是真這麼想的還是開玩笑，整個大陸的曆史，離不開杏壇世世代代的努力完善，第一份最為完整且切實的地圖，就是杏壇繪出來的。每一個為這份地圖補全一個地區的院生，都值得一份尊重。你應該驕傲才對。對於永儘大陸，曆史的挖掘和完善，是最偉大的學術研究，即便如此，仍有近千年的空白，無從而知。更不用說現在幾乎所有的建築形式和理念，各個城市的建設方式和布局，車船的研究和改造。都有杏壇數代人的身影。”
“沒想到白掌案學識如此淵博，杏壇能夠得掌案大人至高得評價，實在榮幸，愧不敢當。”
正說到一半，院內走出二人，首位者，看著有些瘦弱，個子不高，袍袖輕飄，很是隨意，但卻精神矍鑠，隱隱五十歲得年紀。說話的該是此人。
身後還跟著一位年輕書生模樣，這個人風塵認識，就是第一天到達杏壇總院時，引路的書生，之後再也沒有見過，沒想到今天相遇在此。
楊問柳迎了上去，邊轉身邊向白閱微，其實也是向風塵介紹，“掌案，這位是杏壇北院，五靈黑帝先生，朝太阿。身後這位與我和風塵一樣，是當代杏壇學生之一，茵陳。”
白閱微隻是淺淺點頭，倒不是她不懂禮數或自視甚高，隻是習慣了清冷的性子，所以自然和陌生的人有些生遠。
風塵卻不一樣，立馬一臉媚笑，“學生見過五方先生朝師叔，見過師哥。師叔、師哥，這大冷天的，讓你們在這等著，真是不好意思啊，快快，走，咱進屋。”
朝太阿尬尷一笑，“早聽院長說新來的學生古靈精怪，很是年輕灑脫，你便是風塵吧。哈哈哈，很好很好，多少年杏壇沒有出過這麼有意思的人了。”
茵陳抬頭看了看下午正當時的大晴天，微微一笑輕輕搖了一下頭，算是打過招呼了。
書生，總是謹慎一些，倒也沒忘記行禮，“茵陳見過掌案大人。杏壇蓬蓽生輝，掌案大人過譽了，仁愛精勤，實在不敢當。有教無類倒也確實是杏壇祖訓。”
又聽了一遍這個詞，風塵不免想起了以前上學時的校訓，正是仁愛精勤。隻來得及回憶，自言自語了一句，“教育有時候還是得分門彆類的。”
輕輕的一句話，正好讓朝先生聽到，就好奇的問“哦？為什麼有這種感歎？”
風塵見師叔並沒有不悅，就繼續說“起碼得知道什麼樣的人該學什麼樣的東西，就算不提因材施教，最起碼教育是分國界的，不然今天教出來的學生，明天就回部落王國用從咱們這裡學的知識帶著人來跟王國開戰，那時候可是分國界的。”
朝太阿聽了這幾句話，不禁多看了風塵一眼，讚歎一句“教育是分國界的……，上一次聽到這話還是在院長老師的口中，我現在知道為什麼院長願意收下你這個學生了。”
朝太阿知道這不是寒暄的地方，也不是寒暄的時間，何況還有外人在場，所以轉身對眾人說了一遍。
“問柳，風塵，掌案，院裡請吧，以後委屈幾位屈居於此了，就當回家，不要見外。”