“而現在的情況就是，如果再次回到那對人渣父母的身旁的話……孩子的情緒和心理狀態不僅無法有更好的調整，隻怕會越來越壞，能不能長到可以用一生去治愈童年的年紀都不一定了。”
乾瘦醫生忍不住的連連搖頭，長籲短歎的，一旁的壯碩醫生臉上也是露出了為難的表情。
肖堯這邊也同樣如此。
兒童恐怖症的治療和預防方法其實就隻有三樣。
第1種當然就是心理治療。
在支持和認知療法的基礎之上，采取行為療法，包括係統脫敏法或者是陽性強化法，又或者是衝擊療法，正常來說，如果是在家長的支持下，在熟悉的親人的陪伴之下，是可以取得較好的效果的，但是……
這孩子恐懼的源頭，反而就是自己的父母。
這個樣子的話就比較……令人麻爪了。
第2種就是放鬆或者是生物反饋的治療。
簡單來說就是訓練主動全身放鬆，又或者是。采用生物反饋治療儀進行全身放鬆治療，再配合上音樂以及遊戲的話，其實對孩子來說隻要把注意力分散出去，治療效果也會好。
但還是那個問題。
這娃娃的恐懼源頭就是父母，你治好了又把它放回那個環境裡，他還會再複發，而且還會引發更大的麻煩，說不定比現在的情況還要更加嚴重。
最後一種，自然就是藥物治療了。
像是丙米嗪，氯米帕明，多賽平都是可以的，還有比如說抗焦慮藥物，比如說地西泮，阿普唑侖等等。
但是藥物治療肯定是有副作用的，而且能起到的效果真的是微乎其微，正所謂解鈴還須係鈴人，心病還需要心藥醫，所以……
唉！
這可真讓人頭疼。
“行了。”
“這小朋友我們就帶回去，放在你這邊也沒什麼效果。”
“回去再接受一下詳細的調查和精神的方麵的檢查，看看能不能找到比較合適的突破口吧。”
乾瘦醫生有些頭疼的揉了揉太陽穴，跟著肖堯打了聲招呼之後，便帶著曹耀南離開了。
而肖堯也是在調整精神之後，很快的便投入到了下一位病人身上去了。
……
“你叫什麼名字？”
“項城。”
“今年多大了？”
“16”
“家長跟著一起來了嗎？”
“沒，他們說我是瞎想沒毛病，我是在電視裡看到，說是今天不用掛號費的，直接來排隊看病就行，所以特意翹課來的。”
項城很是實誠的回答，而這番實誠的回答，也讓肖堯放下了手中的黑筆，忍不住的抬起頭來看一下麵前的少年。
穿著應該是南河市四中的校服，四中標誌性的綠色校服著實在整個市裡都算是有名和顯眼的存在。
校服胸口上掛著校牌，上麵確實是項城的大腦袋，以及項城這兩個字，還寫的是初二186班。
“沒有監護人，我們是沒有辦法給你看病的，因為我們必須要經過你監護人的同意才行。”
“那……”
項城臉上露出一抹猶豫。
“老師可以嗎？我們語文老師，也是班主任。”
“我爸媽那邊……他們比較……難溝通嘛，應該說是，反正如果讓他們知道這件事情的話，他們肯定會罵我一頓，然後讓我回去上學，不會讓我來看病的，隻會說我閒的蛋疼，一天到晚的腦子瞎想。”
項城說到最後的時候，雖然動作幅度很小，但是肖堯卻依舊眼尖的捕捉到了歎氣的動作，顯然這孩子說的都是實話。
“那老師也行。”
肖堯也從善如流的，並沒有堅持著，一定需要讓家長到達現場，畢竟這孩子也是從學校跑的，老師也是可以充當暫時監護人的角色的。
“那我能借一下你手機嗎？我想給我們老班打電話。”
“好。”
這一點當然沒問題了。
這是在醫院，而且周圍都是人，也不用擔心這孩子跑，再說了，手機這玩意兒值不了多少錢，這孩子也犯不上翹課來偷手機，對不對？
不過讓肖堯更加覺得好奇的是……
這對父母到底是什麼樣的性格，又或者是失職成什麼樣，才能讓孩子對老師甚至是初中的班主任產生的依賴和依靠情緒要比對父母的還要多，有問題第一反應是找老師，而不是找父母呢？
當然，更讓肖堯覺得好奇的是……
這老師到底有多負責任，有多有魅力，才能讓學生都把自己當成一個依靠來對待。
“嘟嘟嘟~”
電話被接通，因為開的是免提，所以肖堯這邊也能清晰的聽見聲音。
“喂，你好，你是哪位？”
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聲音聽起來有些低沉，但能聽出來應該是一位年紀，大概在40多歲不到50歲左右的中年男性老師的聲音。
“老班是我，項城，我翹課了，我現在婦幼保健院這邊。”
“項城？”
電話裡的老師聲音一下子從之前的穩定變成了情緒較為激動的模樣，聲音更是一下子提高了不止8度。
“你這孩子還敢翹課？！還敢上學期間擅自離校，萬一出了點什麼意外，我們怎麼跟你家長交代呀！”
“你說說你這孩子膽子實在是太大了，你趕緊回來給我寫800字檢查！不行，800字太少了，給我寫1萬字！！！”
“嗯？不對！你剛才說的是你在哪？婦幼保健院？你怎麼了？你受傷了？你等我哈，我現在就趕緊去！旁邊有沒有其他人？有沒有醫生把電話給他，我想跟他們問問情況。”
老師的聲音又一下子從之前的尖叫雞狀態轉變成了很是關心和膽怯的模樣，甚至還可以從電話裡聽到清晰的椅子在地上拖行的聲音，以及慌亂的腳步和匆匆忙忙的穿衣服的聲音。
“你好，我是接待項城同學的醫生，我姓肖，事情是這樣的……”
肖堯接過電話，將情況快速的說明了一番後，電話那邊老師的聲音很明顯的又歸於平靜，顯然是放鬆了不少，最後點點頭，說自己最多15分鐘就到，麻煩醫生幫忙管一下孩子，彆讓孩子亂跑。
掛斷電話後，肖堯忍不住的挑了挑眉頭，有些感慨到。
“你有個不錯的老師，很負責任啊！”
“那是！”
項城很是有傲嬌的一抬下巴，豎起的大拇指，充分的表達了自己對於老班的喜愛。
“我們老班是公認初二整個年級裡最好最負責任的！雖然平常確實很嚴厲，而且動不動就喜歡懲罰人，讓人寫作文，寫檢討書說是可以鍛煉詞彙能力以及寫作的能力，但是總體上來說還是相當不錯的！”
很快。
隨著班主任到達現場，肖堯這邊也終於可以展開工作了。
不過……
“你是說，你以前從來沒有這個情況，隻是從最近兩個月開始，你走路都開始逐漸的走不穩了嗎？”
肖堯皺著眉頭確認道。
如果真是這個樣子的話，家長還覺得沒什麼問題，隻是孩子矯情，孩子多事，甚至都不樂意帶孩子來醫院看一看有沒有問題，那麼肖堯隻能說這家長當的是真不稱職。
走路都要走不穩了。
還說沒有事？
那直接把他們腿敲斷了，讓他們也嘗試一下忽然走不了路的感覺唄。
這什麼家長啊？
還不如老師有責任心了！
“對，不過也不能說完全對吧，不是說是單純的走不穩，就是我走路的時候有的時候老愛摔跤，就是漫畫裡特彆常見那種萌妹的平地摔，就老出現在我身上，走個路也能摔跤，就為了維持平衡，必須把兩手張開，就是走路的時候必須兩隻胳膊也得動，這樣的話才能保持身體平衡，如果站在原地不讓動胳膊的話，就站不穩，搖搖晃晃的，就那種搖搖欲墜的感覺。”
“至於這兩天的話就已經逐漸發展到了，就感覺手特彆軟，根本就拿不動筆，然後寫在本子上的字也是特彆的潦草，有的時候我自己都不認識自己的字，因為這還被老班罵了好幾回了。”
“就今天出來翹課的時候，要不是我有幾個哥們幫忙，真是出不來呀都。”
項城蔫兒頭蔫兒尾的說道。
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