“蘇易，你能先停一下嗎？”陳雪看得頭大，對正在做煙的蘇易說。
“怎麼了？”蘇易抬頭看了看皺著眉盯著手機屏幕的陳雪。
“這讀心術到底是心理學還是玄學或者說法術？”
趙魏晉迎合人們的惡趣味，讓唐裝大媽抖胸脯子賺流量，當時讓絲路研學組會委一時無法應對。最後是蘇易設局，讓趙魏晉自己跳到了坑裡。
當陳雪問蘇易怎麼知道趙魏晉一定會自己往坑裡跳時，蘇易說是讀心術。於是，陳雪就在手機上搜索欄輸入了關鍵詞“讀心術”。可看了半天，依然頭大。
“蘇易，你給我講講，你怎麼知道趙大師一定會自己往坑裡跳的。”陳雪放下手機，走過去坐到蘇易對麵。
“其實，他的性格特征很明顯。網絡給他了機會和平台，他自然不會放過任何一點機會再往上鬨出點動靜來。”
“豆奶大師不是已經讓他達到目的了嗎？這一抖，都成榜一了。”豆奶大媽是網上給唐裝大媽的新ip。很諧音，也很形象。
“但趙大師要找新的爆點啊。帶著人每天沒事就在鹽官村轉悠，你以為他真的隻是消飽脹啊？”
“那不然呢？”陳雪想，鹽官村哪有那麼多爆點素材讓他找。
“所以，我就給他製造一點機會。”
“故意把片場弄的很神秘就是為了吸引他的注意力？”
“也對也不對。《書香》是我們商定的項目，而這個係列需要在前期抹上一點神秘色彩。這也是一種造勢。”蘇易解釋道，這個項目的確因趙魏晉而起，但絕不是僅僅為了打壓趙魏晉的勢頭。更重要的一個目的是要從書法藝術的起源和發展來探究書法創作和審美的原則。
“趙魏晉現在已經飄了，覺得自己在鹽官村已經可以橫著走。所以，彆人進來不了的地方，他覺得他必須要進來。”
“這就是你讓讓穿保安衣服擋駕的原因？”陳雪知道，這個係列的片場根本不需要保安。
“有這個原因。同時，也為了加強神秘感。”
“那你怎麼肯定趙魏晉會硬闖，而看到警察又立馬會歇菜？”
“這就是你要問的讀心術了。”
“蘇老師，您抽煙。”陳雪拿起蘇易剛才做的煙，先側身一個萬福，然後雙手把煙遞給蘇易。
“調皮！”蘇易接過煙，陳雪馬上把打火機給遞過去。“學生要有學生的態度。”
“人的行為是受意識支配和控製的。讀心術就是通過對一個人已知的行為進行反推，然後分析出這個人的行為習慣。”
“這麼說吧，要把一群羊趕到一個地方，最有效的辦法是什麼？”
“鞭子加牧羊犬。”陳雪幾乎想都不想就說。
“如果有上萬隻，甚至十萬隻羊呢？”
這下陳雪不知道怎麼回答了。總不能說加人加狗吧。
“在那個地方種一片草地。就像釣魚，我們也不知道魚在哪裡，但是，撒下一把米，魚自己就過來了。”釣魚的道理陳雪很容易明白，但為什麼蘇易會說趕羊？
“你為什麼不直接用釣魚來比喻？”