煉血途！
今天上官睿的來訪，給周抱璞所帶來的消息，讓一向小心謹慎的周抱璞，不由得有多起了一層憂慮。
他固然想要在入門考核中，就想儘一切辦法、儘自己的一切努力，爭取能夠拿到三個一級甲等，直接進入到天符樓的核心弟子行列之中，那樣就可以得到最好的資源與師資，讓自己的實力得到最快最好最高的提升。
然而，轉念一想，如果自己真的這麼做了，難免就會成了秀於大林之中的高木，必有風來摧之。其他的暫且不提，光是嗜血殿，就是他的一個顧慮。弱小如他，想不到有任何的資本，與這個龐大勢力對抗。
不過，最後，膽怯還是退讓了。
其實，在周抱璞的謹慎之下，深深埋藏著的還是一個承載著雄心壯誌、激情澎湃的心思的。
或許是因為見識比較小，還不知道入門考核後，就進入核心弟子行列是一個多麼困難的事情。
又或許是因為，周抱璞聽說到，五百年前已經有了一個成功的典例，竟是初生牛犢不怕死似的，萌生了一絲想要進入核心弟子行列的衝動。
這絲衝動，如若星火燎原似的，立即把周抱璞的心野給燃燒的熊熊火熱起來。
人啊，總是這樣，當一個目標達到之後，總是想要朝著更高更遠的目標挺進。
既是想到爭取，周抱璞不免就會想到，該怎麼去爭取這一切。
因為，從種種跡象來看，特彆是從端木森和上官睿對考核的態度來看，想要拿到三個一級甲等，雖然不是說是癡人說夢，可是顯然也不是什麼輕而易舉的事情，這一切想要達成，必定還需要一些充分的準備。
由於長年在玄龜山中混跡，周抱璞明白，一個人的實力，並不能決定一個人的高度。
唯有謀略與實力的結合，方才是決定高度的充分條件，所以周抱璞決定，潛心地製定出一套適合自己的謀略來。
然而既是設定謀略，就要有個突破口，能夠找到一個引子，引發能夠改變周抱璞現狀的引子。
可是現在是不容樂觀的，周抱璞所處的境地，實在是不是一般的尷尬。
不能說是舉目無親朋，也算是差不多到了那個份上，因為在這個陌生的環境中，他感到了一種孤立無援的狀態。
仿佛是立身於一個孤島上，四周沒有人煙，沒有一艘船隻，來來往往地，都隻有他一個人。
雖然參加考核的弟子很多，可在周抱璞的心底，對於一個陌生的人，或者說是對於一個不知根知底的人，莽撞地去用自己的謀略的話，未免會顯太過隨意，結果未免會出現偏差。
當然，周抱璞可以向端木森和上官睿找到突破口，比如向他們學習一些技能之類的，可是在之前周抱璞已經想過，能夠不欠這兩人人情的話，還是不欠的為好。
否則的話，背著一些人情債，周抱璞會感到心累的。
人情債，是周抱璞最不想欠下的債務。
當然，周抱璞也可以直接找到符癡，說不定符癡可以直接幫他作弊，說不定符癡可以直接收他作為核心弟子，說不定還會親自收了他呢。
可是，暫且不說周抱璞已經拒絕過，就說這件事情本身，也是跟欠彆人的人情沒有什麼區彆。
不知怎麼的，周抱璞的眼神之中一亮，突然想到了一個突破口。
這般靜思之下，周抱璞突然想到了在第一道考核考核完之後，那個年輕的瘦削執事給他比劃的中指。
雖然中指的比劃，在日常生活中，是有著極為貶低的意思的。那意思就是看不起對方，蔑視對方，鄙視對方，甚至在公眾的眼中看來，簡直跟罵對方沒有什麼區彆，是一種極大的侮辱的方式。
但是，周抱璞卻是注意到，中指並不一定代表著侮辱，它還有一種引申的含義。隻不過這種含義，不是很常用，所以極易被彆人忽略而已。
在剛開始啟蒙的時候，為了教周抱璞識字，王彩鳳給周抱璞用的書籍，正是血祭大陸上最常用的啟蒙書籍。
雖然時隔多年，可周抱璞依然清楚地記得，在那本書的最後幾頁，講了那麼一個故事。
這個故事是跟毅力有關的。大致意思是，很久以前有個孩子，很想成為一個強者，可惜的是，他費儘千辛萬苦才找到的高人不肯傳授。然而，這孩子心性極其堅定，於是就在一個結滿了桃子的樹下跪了整整三月有餘。
餓了，就摘些桃子食用；渴了，就喝些早晨收集的露水；累了，就躺在桃樹底下睡覺。如此這般，餐風飲露，最後瘦的皮包骨頭。到了最後生死一線的時刻，就在這孩子生命將儘的一刻，那個高人出現了。
高人出現之後，就對著孩子說“你我並無師徒緣分，所以你還是從哪裡來，就到哪裡去吧？”
孩子氣若遊絲地說道“煉血本是逆天，為何還要談緣？師傅不收徒兒，徒兒寧赴黃泉！”
高人見孩子如此堅定，不由得心動，不過臉上沒有表現出來，而是頗顯憤怒地說道“強詞奪理，孺子不可教也！”
說完這些話之後，那高人好像害怕孩子不死心，還對他死勁地比劃了一下中指。中指，在當時的人看來，是最大的侮辱方式了。
誰知道，那孩子看到這中指的時候，剛開始的時候眼神之中是非常的絕望，可是隨即眼神就越來越明亮起來了。
到了夜半，孩子掙紮著爬到了高人的門前，用手輕輕一扣，門就開了。
等到爬到高人的床前的時候，卻發現高人正在含笑看著他，並且張嘴問他說道“夜已將半，汝不睡眠，河故來此？”
“不是你讓我來這兒的嗎？”孩子的眼中並沒有露出怯意，而是反問了一句高人。
高人抿嘴含笑，以手撫摸著胡須說道“我什麼時候讓你來這兒的？”
“今天白天的時候，不是你給我比劃中指，讓我在今日夜半進來拜師嗎？”
高人聽了孩子這麼說，心中連稱孩子有慧根，並且心中有感這孩子毅力可貴，悟性通天，所以也就違反了原本的意圖，進而收下了那個頗有毅力的孩子。
那個孩子最後跟著高人學習，終於也成為了一個前輩高人。
周抱璞想到了這些，突然明白了那個中指的含義。
固然，周抱璞不知道那個青年執事的所在，可是那個青年人，身為執事，想必要是想要查找周抱璞的住處，也是不會有什麼困難。
按照天符樓的提示，歇息前，是需要把門鈴的把手扯進院落中的，可是即便是深夜將至了，周抱璞院落外的門鈴手把柄，依然空蕩蕩地懸掛在夜風中，微微地蕩漾著，仿佛是在等待著什麼似的。