我的重生不合理！
“奶奶，把田租出去吧，到燕京來，對冰冰的學習也是有好處的。城市裡無論學習資源還是眼界格局，都比我們農村要好上太多。”
韓毅知道，如果說這邊生活條件什麼的，奶奶不一定會來，老人家總說故土難離。
但要是說起對孫子孫女好，那奶奶是一定也不會猶豫的。
果不其然，聽到對韓冰學習成長有好處時，奶奶明顯動了心，“唉……好吧，你先把你剛剛提到的房子、學校落實好吧。
我也在家裡琢磨琢磨，那幾畝地怎麼辦。”
韓毅也沒有多勸，人離鄉賤的。
要讓老人家心甘情願的立即答應搬來人生地不熟的燕京，那完全是白日做夢。
“幺官兒，你可得認真努力工作，好好報答彆個吳總。真是大好人呐！”
……
韓毅一邊咒罵著奶奶口裡的大好人，一邊苦逼的在風雪夜裡改著t。
下午在辦公室加班做t的他，被吳楚之逮個正著。
見韓毅在做，吳楚之一拍額頭。
特喵的，怎麼把這事兒給忘了？
要論起做這玩意兒，在他認識的人裡麵，韓毅說第二，沒人敢說第一。
所以，看著韓毅做的幻燈片，吳楚之提出了更高的要求。
韓毅心裡鬱悶極了，他在做的時候，就考慮到了年代的差距，也怕引起吳楚之的懷疑，刻意拉低了幾個檔次在做。
沒想到，這反而讓這逆徒在自己麵前大放厥詞。
“t不是這麼做的！你這是在褻瀆藝術！”
昨天韓毅忍住沒向鄒開平吼出來的話，今天卻被這欺師滅祖的孽徒給吼了出來。
“商務t和學術t是完全兩個概念。”
“簡單的說，用來講的t，一定要像一部電影一般，將觀眾的視覺焦點彙聚在你此刻想要講的地方。”
“你看，小韓，你又犯了一個做t的經典錯誤。你得注意你聽眾的身份！
導師、教授在講課的時候，他站在甲方爸爸的地位，你愛聽不聽，不聽拉倒，為了成績，你隻能按照他的思路來。
但是出了學校，你的應用場景對應的對象是領導、客戶，他們是甲方爸爸。
你無法約束他們的想法跟著你的思路走，他們不聽，你就得檢討了。
也許你在講a的時候，他的目光卻落在了c或者d上，然後憑借自己對於這點的臆想來否定你整個的內容。”
吳楚之說得無比的痛快，這都是當年韓毅教訓他時說過的話，此時全部扔回去，心裡格外美滋滋的。
韓毅當時忍了又忍，在桌下吳楚之看不見的地方，他的拳頭攥的緊緊的。
特喵的！
我當然知道！
你這個孽徒！
過嘴癮是吧！
韓毅趕緊按照吳楚之的提點，‘生疏’的調整著t的結構和內容。
但是吳楚之當師父的癮，哪有那麼輕鬆就被打消的，不斷的批評，不斷的指正。
韓毅最後悲催的發現，這t形成的風格，和當年自己的一模一樣。
……