臨水縣。
因為在秦河岸邊，適合耕種，所以被劃分為農耕區。
“今天，是一個非常重要的日子，臨水小學是我們秦州第一所小學，此時正式成立了。這所小學的建立，標誌著我們秦州從此將走向一條與周邊政權完全不同的道路……”
趙玄站在高台上，發表了非常簡短的演講。
他的每一個字，都言簡意賅，意味深長。
“我們即將迎來一個新的時代……”
周良、燕傾城、嬴乾互相對視一眼，也心有戚戚。
他們都是高層，自然知道這所小學的建立，意味著什麼。
這所小學的建立，將源源不斷的給秦州培養新型人才。
從此，秦州將走上一條與大宋、大遼、西夏完全不同的道路。
無論是大宋、大遼還是西夏都是開科取士，考的都是儒學。
而現在，趙玄這所小學，教授的不單單是儒學。
除了儒學外，還有曆史、數學、物理、生物、化學等等。
雖然物理、生物、化學這幾顆特彆深奧難懂，但這些秀才之中也有聰慧之人，趙玄是先給他們上完了課，然後進行考核，才按照他們的特長進行劃分專業的。
比如範進，其實他的特長就是物理，相比起儒學經典，詩詞文章，他更喜歡的是光的折射，力的傳導……雖然不能考滿分，但每次都能考90分以上，算得上特彆優秀。
“馬六，孩子們來了多少？”
趙玄講完話，走下台，看向馬六。
今天到場的孩子並不多，才不到一千人。
如今臨水縣，大概有五萬人口。
就算一家五口中隻有一個是孩子，也應該有一萬個孩子。
“殿下，隻來了不到一成，許多老鄉都不願意讓自己的孩子上學，他們……”
馬六上前，吞吞吐吐的道。
“我知道，他們是想讓孩子留在家中乾農活，我也特彆能理解。”
趙玄點了點頭，但並沒有讓馬六去發動這些百姓的孩子來上學，因為現階段，他沒有那麼多老師。
“殿下，是我沒做好工作！”
馬六有些慚愧的道，要不是他跟老百姓們說讀書不要學費，還包一頓午飯，這兩千個孩子估計都沒有。
能有兩千孩子來學校，已經算得上是奇跡了。
“哈哈哈，不怪你，如果他們全部都來上學，那咱們這教室還坐不下，就算你的教室能坐下，我的老師也不夠，要循序漸進，先教授一批出來，讓這些人出人頭地，讓老百姓看到了讀書的好處，他們自然會主動將孩子送到學校來。”
趙玄看了看身後的幾棟木樓，笑道。
其實，馬六的工作做得還相當到位，要不然，臨水縣也不可能是第一個建立學校的，就算是趙玄治下的秦州城，現在除了那所軍校，都還沒有一所小學。
主要是趙玄太忙，什麼都要修。
不過，秦州小學也快了，因為趙玄打算用磚和水泥來修。
“殿下教訓的是！”
馬六畢恭畢敬的道。
馬六之所以如此重視教育，與他的少年時的經曆也有關。
十多年前，西秦還未滅，那時的西秦也是開科取士，馬六也想讀書，出人頭地，但因為家貧，連束脩都拿不出來。
沒能成為讀書人是馬六一生的遺憾，所以他得知趙玄要建學校，免費讓秦州的孩子們上學時，他激動萬分，發動全營木匠、瓦匠，在最短的時間內按照趙玄的要求建起了一所小學。