初二正好是星期天，周榮休息。
一大早，她先喊大家拍全家福，之後去給周父周母拜年，並隨身攜帶相機。
周父一看周榮帶了相機，忙拉著他給自己和幾個孫子、重外孫拍照。
周榮化身攝影師，應周父要求，給他拍了很多張合影。
周父說他記性沒以前好了，孩子們一年一個樣，有時候幾年才能見一次，他要靠這些照片記住孩子們的模樣
周慶平和鐘佳雯初八需要返回單位，夫妻倆真的把周紀帆留下來了，讓他陪周榮一段時間，等7月份或是年底，再把他接走。
周榮求之不得，她很喜歡這種天倫之樂。
市工商局附近有個幼兒園，周榮在自己的自行車前杠，綁了一個兒童座椅，每天早上把周紀帆送過去，下班後就接回家，中途會去轉幾次，看有沒有人欺負她孫子。
妮妮工作不忙的時候，也會去幼兒園看周紀帆。
幼兒園的老師知道這是市工商局局長的孫子，不敢怠慢，對其他小朋友可以大呼小叫，不聽話就罰站或是拿棍子打手心、打屁股等，對周紀帆卻客氣的不行。
從不罰他，也不敢罰。
周紀帆能說會道，記性好，彆看他年紀小，誰說了什麼話，對他什麼態度，周榮隻要問，他全能複述出來。
誰要是敢欺負周紀帆，周榮就找那人“評理”。
在講道理方麵，周榮還沒遇到對手。
幼兒園的老師說不過周榮，更不想得罪她，恨不得把周紀帆供起來。
有個老師出於好奇，想打聽他父母在什麼單位上班，還問他家每天吃什麼菜，有多少錢，有沒有人給奶奶送東西，周紀帆低頭玩玩具，沒有回答。
老師以為他年紀小，聽不懂自己的話，又引導了幾次，周紀帆像沒聽見似了，自顧的玩樂。
老師得不到答案，隻好悻悻的離開。
等周榮中途來幼兒園看周紀帆時，他立馬就把老師的問題複述了出來。
周榮當即就黑了臉，找到幼兒園園長，說她懷疑這個老師是特務，要求嚴查。
園長也覺得那老師問的問題太敏感了，把人叫來盤問。
對方說她不是特務，就是好奇才問的。
周榮不接受這個解釋，要求把那老師送去公安局，由公安進行專業審訊，否則她有理由懷疑，園長和那人是一夥的，互相包庇。
園長哪會擔這個責任？
喊上另外兩名老師，將那人送去了公安局。
經過公安審訊，那人不是特務，純屬就是小人心思作祟，想八卦一下周榮家的事，要是能拿到什麼把柄，就能讓市工商局的局長為她辦事了。
如果周榮家什麼問題都沒有，了解更多信息，也有利於處好關係。
誰知道周紀帆小朋友不上當，反而把她賣了
即便這人不是特務，周榮也不想看到她，園長也覺得這人不適合待在幼兒園，也想賣周榮一個麵子，就把人辭退了。
事後，周榮誇周紀帆聰明，會保守秘密。