鳴人入學之後，學校的老師們開始漸漸意識到，自己的班裡多了一個很特彆的學生。
經常被換成毛毛蟲的粉筆盒。
布滿了陷阱的講台。
有時候講著課，天花板上都會有一盆涼水兜頭澆下。
“鳴人！”
“可惡，給我到門外站著聽課！”
“鳴人！我說了多少遍，上課不許睡覺！”
“鳴人！”
涼宮武藏的出現雖然在很大程度上填補了鳴人內心的空虛。
然而村子裡的歧視和冷眼並沒有減少。
每當鳴人被這些惡意擊中的時候，他的難過都會通過惡作劇表現出來。
然而，鳴人越是惡作劇，人們對他的態度也越加的敵視。
涼宮武藏沒有鳴人這樣做不對。
他隻能通過多一些的陪伴來緩解漩渦鳴人內心的孤獨。
順便指導一下對方的惡作劇。
所謂乾一行愛一行，惡作劇也不能停留在毫無新意的地步。要學習新方法，做出新高度，達到新境界。
至於惡作劇產生的影響，還是讓尊敬的三代大人去擦屁股吧。
隱瞞四代遺子身份的是他，頭痛的當然也應該是他。
除此之外，封印術和雷遁的研究更是到了緊要關頭。
封印術有旋渦玖辛奈留下的卷軸，足夠他修行。
倒是雷遁的研究，他手上的資源並不能滿足現階段的修行。
他需要的不是幾個攻擊性忍術。
他需要的是能夠提升雷遁查克拉活化以及更多用法的進展。
火影辦公室。
“武藏啊，今天找我這個老頭子，有什麼事情嗎？”
“火影大人，我想兌換一些有關雷遁查克拉修行的資料。”涼宮武藏道。
“修行資料，你才剛剛開始執行任務，惠比壽沒有幫你製定修行計劃麼？”
“惠比壽老師最近還在住院，還是讓他好好休息吧。”
“這樣嗎，真是溫柔的孩子啊。好吧，你想兌換什麼忍術？”
“火影大人，我不是想兌換哪一種雷遁忍術。我想要學習一些雷遁的基本知識，包括雷遁查克拉的控製、各種用途和原理的資料。”
“惠比壽老師告訴我，木葉最完善的修行資料火影大人這裡。我想將父親的所有功勳全部兌換成這些，這樣在老師住院的時候，我專心學習提升，爭取掌握更多知識，以後再任務過程中幫助大家。”
當初和四代提出要求的時候，波風水門並沒有將他的功勳兌換掉。
之後旋渦玖辛奈收他做弟子，也不可能再提功勳的事情，所以涼宮健太的功勳還完整的保留著。
“既然這樣，那好吧。你已經是個成熟的忍者了，做的決定想來是經過考慮的。”
從三代火影手中拿到想要的東西後，涼宮武藏開始抓緊修行。
涼宮健太沒給他留下更多的雷遁忍術，雷遁查克拉的修煉，一直是他自己在摸索著修行。
通過了解基本原理，製定修行計劃，分類實驗，耗費多年才完成雷遁查克拉活化第一形態。
惠比壽的解答給了他一定的幫助，但是還遠遠不夠。