高守言是一個很守規矩的孩子，一直都很尊敬老師，就算有一些老師品德敗壞，他也會聽對方的話，不敢罵回去，頂多就在心裡罵罵而已。
畢竟那可是老師，學生就應該聽從老師的，這就像是默認的規則一樣。
他這輩子第一次見到敢指著老師罵的學生，而且事情的起因還是因為自己！
“我讓你滾出去站著！你在那吼什麼吼！”看到竟然有學生竟敢挑戰自己的權威，老師瞬間就憤怒了，在他的觀念之中，學生就應該聽老師的！
“我在問你為什麼讓我同桌出去站著！以及後排的那些為什麼不和我一樣出來站著！”
這兩個人已經在教室裡罵成一片，高守言已經不知道該怎麼辦了，所以他就果斷的，跑到了衛嵐所在的班級請求支援，走在半路上就遇到了出來的衛嵐。
去廁所路上的衛嵐一聽到老師和學生吵架，就果斷的給校長打了個電話，要校長去處理。
等到高守言回來的時候爭吵已經停止，地上還有一點血跡。
張知然看到高守言回來之後，豎了個大拇指，表示所有事情都解決了。
“你動手了？”
“怎麼可能，我一個學生怎麼敢動手，到時候人家給我戴一個不尊重老師的帽子怎麼辦。其實是老師往我臉上打了兩巴掌，然後手受傷了。”
在爭吵的時候，張知然就抓著問題的要點不放，不讓那老師轉移話題，那老師確實也理虧，最後惱羞成怒兩巴掌扇在了張知然的臉上，告訴他什麼叫做老師的權威。
結果，張知然早有準備，控製自己臉上的汗毛變長變硬，宛如一根根鋼針一樣。
老師那兩巴掌算是打在了針上。
手受了傷的老師已經被送去了醫務室，恐怕那手短時間已經沒辦法用了，傷的實在是太深了。
張知然也沒想到對方竟然用那麼大的力氣，本來收一點力的話不會受太大的傷，但那老師很顯然是用儘了全力打的，這也就導致老師傷到了骨頭。
他就算有毛發的保護，臉上還是感覺有點疼。
由此可見那老師是真的用了全力。
正常情況下，有必要用那麼大的力氣打學生嗎？
那老師恐怕短時間回不來了，但課還是要繼續上的！
所以他們的數學老師就來代課了，畢竟還剩下了寶貴的半節課。
果然，無論是哪個年級的數學老師都一樣，都很愛他的學生們！
下課鈴打響，數學老師拖了一會堂，再把所有知識都講完之後就立刻離開了教室。
而其他學生也開始收拾書包，準備回家，有社團活動的則是去社團。
張知然和高守言收拾好書包，準備去社團活動室，兩人還沒來得及站起身，就突然被幾個人圍了起來。
圍他們的人就是坐在後麵的那些染著各式各樣頭發的不良，頭發的顏色很多樣性。
因為之前在質問老師的時候，這些趴在桌子上睡覺的不良也聽到了。
那老師可是個欺軟怕硬的主，就是因為看高守言他們倆好欺負所以才故意針對他們，那些在後麵睡覺的不良少年老師根本就不敢管。
“你們出來！”領頭的那人直接抓住了高守言的衣領。
高守言乖乖的舉起了雙手，表示自己是一個無害的普通高一學生。
“那啥，這裡有監控，被拍到了不好吧？”