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化學考試結束以後歇了半個小時，接著又是英語。
楊銳雖然場場小憩，仍然被拖的渾身難受，其他學生更不必說，各個都是用腦過度要翻肚皮的樣兒。
但到試卷上桌的時候，再憊懶的學生都打起了精神，認真作答。
楊銳初時有點驚訝，轉念一想也明白了。在這82年的時空裡，能有題做都是種幸福。
如今在市麵上，成係統的高考模擬題不超過三種，分門彆類的理科試卷也屈指可數，且不說它們的製作水平如何，首先一點，高考命題組的老師，肯定是看過這些題目的。
因此，若是隻做大眾題目，除非已經融會貫通的學霸，其他學生的臨場發揮總要差一些。
各個學校的老師出的內部題目，雖然不像是出版試卷那般麵麵俱到，總歸能夠補足學生們的短板，是高考的旅途中，非常重要的一步。
對學生們來說，這些題目就像是陪練喂招，相當難得，是拿錢都買不到的師長心血，所以再苦再累，都會支撐著做一遍。
楊銳沒得選擇，一手拖著腮，一手拖著筆，用了一節課的時間，將英語試卷答完，大致算算，肯定能得到的分數80有餘，再回頭檢查一番，提高的亦是有限。
他的英語水平隻能說是一般，考研的時候得了55分，雖然比大部分學校的單科錄取線多了15分以上，但比真正的95學霸還是差了許多。讀研期間，他被迫翻譯了不少的外國文獻，都是為了讓導師方便，自己的能力倒是有所增漲，可語法之類的必考項目就落下了。
80年代早期的高考英語，對語法的糾結像是女人對體重的糾結一樣，楊銳想要大殺四方卻是不易。
“算了，數理化滿分就夠了。”楊銳也不去管那些似是而非的語法題了，就此罷手。
其實，80多分的英語，對鄉中的學生已是神一般的存在，這些上了高中才接觸英語的學生，與後世那些幼兒園就開始雙語教學的孩子是沒法比的。
回到宿舍，累了一天的學生們倒頭便睡，教師宿舍那邊卻亮著燈，徹夜未眠。
學校給每個科目抽調了一名老師，要他們當日就把卷子給批出來。
理科回爐班68人，說多不多，說少不說，兩個人分頭批改，熬夜是免不了的。
班主任盧老師教的數學是早上考的，他午休了一個小時，就窩在房間裡批改試題。
學校的老師沒有辦公室，但有自己的獨立宿舍。大部分老師都把宿舍當成了辦公室，平日裡批改作業，教訓學生，也都在自己的宿舍裡。
盧老師和另一名數學周老師正好是鄰居，兩人商量好了一人批大題，一人批其他小題，就將卷子給分開了。
差不多到晚上八點，盧老師才將自己這邊的30多份試卷大題批完，在給最後一份試卷認真寫了注解以後，匆忙去敲隔壁的門。
“老盧批完了”周老師三十多歲，是個大煙鬼，兩隻手指頭熏的像是臘鴨似的，衣服褲子都有燙出來的破洞。
“批完了。”盧老師看著裡麵煙霧繚繞的樣子，隔著門檻把卷子遞給了他，道“你這是做神仙呢，我就不進去了。”
“我不是神仙，你才是神仙。”周老師笑的露出大黃牙，把手裡的煙放到煙灰缸裡，拍了拍手，從窗台上拿起一疊卷子，交給他道“最上麵一份，你仔細看看。”
“看什麼”盧老師不明所以。
“你一看就知道了，我不知道該怎麼說。”周老師一把拽過他手裡的卷子，拿煙關門一氣嗬成，然後隔著門道“卷子明早給你。”
“好嘞。”盧老師搖搖頭，有些莫名其妙的回到自己房間，開燈看題。
這一看，他立刻就愣住了。
一連串的對號，自上往下，自左向右，工整的像是排隊似的。
盧老師看了一遍，又看了一遍，才明白老周的意思。
這份卷子的小題竟是全對。