80年代學校少,能考上大學的幾率低,絕大多數學生都會填服從調劑和服從分配。
而填了這兩項的考生,隻要過線,落榜的幾率就大大降低了。
換言之,隻要超過了分數線,學生就有八成的幾率考上大學。
對80年代人來說,考上大學,即使不是一個好大學,也是令人務必振奮的。這與後世的高考截然不同。
當然,後世學生的競爭也是不同。80年代每年隻有三四十萬名畢業生,本科生不過一二十萬,麵對全國以千萬計的崗位,自然是想去哪裡去哪裡。到了30年以後,全國六七百萬名畢業生,麵對以千萬計的崗位,想做到一一對應就很困難了。另一方麵,當年的本科生不僅要與同齡人與往屆生競爭,他們還要和碩士生和博士生競爭,除此以外,海歸的留學生中,也不乏哈弗耶魯劍橋牛津之類的名校生。
過線的重要性,學生們明白,老師們更明白。
高考閱卷工作結束的當日,薛達城顧不上休息,第一時間衝去看分數線。
不過,比他腿腳快的人多的是。
招生辦同時貼出了數個大紅紙,將確定的分數線寫在上麵,而各大報刊的記者、學校的老師以及著急的學生,就圍著大紅紙看。
薛達城踮著腳,才瞄到自己想知道的東西。
重點線415分。
本科線375分。
大專線355分。
“對嗎估的對不對”薛達城看完分數,也不知道自己所在的平江一中的估分差距有多大,連聲詢問周圍人。
他認識的人多,問。了兩句,就有人答“你們應該是猜對了。”
“對了誤差不多”
“10分以內,5分左右。”就預測來說,這個誤差是很小了。
薛達城舒了一口氣,笑道“多謝啊,老劉,你們學校估分估的怎麼樣”
“重點線多估了15分,這次回去就有意思了。”老劉是三中的老師。雖然學生們不一定以本校的預測線來做判斷,但本校的老師必然會影響到學生們報誌願。
薛達城言不由衷的安慰了兩句,就準備回學校了。
這時候,有人同樣踮著腳喊“最高分出來沒誰知道最高分是多少”
“對啊,最高分還沒出來”薛達城身邊的一名記者也叫了起來,他們寫報道,不光是給應屆考生們的看的,還要考慮更多的讀者,這其中,高考狀元什麼的,曆來都是很有趣的部分了。
招生辦通常也是知情識趣的將文理狀元什麼的列出來,讓記者們多點報道的東西,全當自己每年在領導麵前刷一次存在感。
正常來說,分數線出來的時候,最高分也就出來了。
但這一次,守在招生辦門口的記者們,卻沒有拿到分數。
有的記者以為自己被漏掉了,此時就高聲詢問,然而,記者們叫喚了一圈,卻發現沒人知道。
這下子,記者們都興奮起來了。
“最高分為什麼沒出來”
“高考閱卷出問題了嗎”
現在的記者都是官媒,膽子一個比一個大,來了興趣以後,直衝招生辦裡麵。
薛達城等人好奇的跟在後麵。不合常理的情況背後,肯定是有問題發生的,他走著走著,不自覺的想到了楊銳。
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