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“蘇先凱你的電報到門房取。”辦公室大媽劉紅梅占據著房間裡唯一的電話，每個人的信息都要經她來傳遞。
蘇先凱茫然抬頭，大方臉整個是迷糊的狀態。
“哎呀，你的電報啊，還不知道是什麼事呢，趕快去看看吧，彆是老家有什麼事了，你們那村子在山裡頭吧，發個電報挺不容易的。”辦公室大媽的語氣有些古怪。
蘇先凱悶嗯了一聲，書簽放在剛剛看過的位置，出去了。
大媽瞅著他的動作，又覺得不爽，口中道“天天看英文的雜誌，好像就他看得懂似的，還不就是個助教”
辦公室大媽的對麵坐著兩人，隻是笑不說話。
蘇先凱出了教學樓，氣悶的踢了一腳石頭。
他是從太行山裡考出來的學生。所謂的革命老區，說起來好聽，實際上卻隻能說是又紅又專，但在學校裡，在辦公室裡，所有人說起太行山，第一印象就是窮。
辦公室裡的老教師劉紅梅更是不時的將“窮”和“山”掛在嘴邊。
原因很簡單，劉紅梅的兒子和蘇先凱同年畢業，蘇先凱因為成績好而留校了，劉紅梅的兒子卻因為隻讀了不出名的大專，沒能分配到學校裡來。
兩個年輕人不同的命運，卻在劉紅梅心裡紮了一根刺，或許是更年期到了，劉紅梅逮到機會，就要諷刺蘇先凱兩句，方才覺得快活。
自然的，蘇先凱是不會覺得快活的。
正相反，辦公室裡的空氣，幾乎壓抑的讓人喘不過氣來。
如果用後世的語言來評價，劉紅梅就是在施展冷暴力。
然而，蘇先凱雖然天天都看論文，卻對此無可奈何，他可以去實驗室，但實驗室是多個小組公用的，做完了實驗就要出來，他也可以去教室，但教室也是給全校學生使用的，上完課了就要離開。
學校還要求老師坐班，以方便學生來問問題。
很少有人來問小助教問題，於是，蘇先凱每天就在圖書館和辦公室打轉。
因為學校裡拿不出經費給青年教師，所以，蘇先凱等年輕人必須先做理論研究，隻有理論研究做的好了，才能增加經費。
蘇先凱迫切的希望能夠寫一篇理論稿子出來，發表在國家級期刊上，繼而拿到學校最高的3000元經費，做自己想做的項目。
拿到經費，開啟項目，不僅意味著脫離“新人”階段，還意味著自己有新的辦公室可選，哪怕是最差的項目辦公室，蘇先凱也可以第一時間搬過去。
中年婦女的怨念，實在是太可怕了。
蘇先凱一邊為未來做計劃，以對衝辦公室大媽的邪氣，一邊加快腳步。
他是極少收到電報的。蘇先凱上一次收到老家的電報，還是一年多以前，裡麵就四個字母病速歸。
蘇先凱嚇的心慌，連夜倒了幾趟車，站著回了老家，結果是母親的老胃病犯了，住院缺錢，弟弟偷偷的拍了電報。
就是這麼簡潔的四字電報，蘇先凱還被老父埋怨多次。“能吃一籠素包子了”差不多要成蘇父的口頭禪了。
蘇先凱也擔心家裡有什麼急事秋收在即，莫非是家裡的大牲口出了事牲口得病也就算了，家裡人可彆得病了
蘇先凱胡思亂想著，進了門房，問道“大爺，是不是有我的電報”
門房大爺戴著老花鏡看報，取下來看人，見是位麵熟的年輕老師，即道“電報和信都在右邊筐子裡，你拿自己的，走前記得簽名，彆拿混了。”
叮囑結束，門房老大爺繼續看他的報紙。
蘇先凱隻好自己在竹筐裡找信件和電報。
一個學校每天的來往信函是極多的，正常人的正常聯絡都用平信，有的人一天能寄好幾封出去，門房的信件還都是寄給老師，否則數量非得增加十倍不可。
蘇先凱正翻找期間，又有人來了，叫道“老孫，有我的信嗎”
門房大爺照例取下老花鏡，瞅了一眼，就見他一個筋鬥雲翻下來，火眼金睛的道“王教授來了，您的信我放抽屜裡了，擔心給弄臟了。”
一封信分分鐘遞給了對方。
蘇先凱這時候仰起頭打了個招呼“王教授。”
“小蘇也在啊，行了，你們忙著，我先回去了，還有個實驗沒做完呢。”王教授笑了兩聲，取了信就走，一點時間都不浪費。
蘇先凱有些不爽的繼續翻信件，他的電報屬於急件，原本更應該單放出來。
然而，門房大爺並不鳥他，他也無可奈何，學校的氣氛就是如此，沉悶而保守的氣息，始終未曾消散，當然，還免不了有濃厚的官僚味飄來蕩去，像是狐臭似的，尋之不見，繚繞不去。
門房大爺隻認得校領導和院係領導，有名或厲害的教授副教授也會被記住，除此以外，誰都不能在他這裡混出眼熟來。
“找到了。”蘇先凱一邊腹誹，一邊找到了寫著自己名字的電報。
“工作證帶了沒”門房大爺將簽名本推了過來，指指下麵，道“簽名拿信。”
蘇先凱迅速完成全部流程，當場就將之給撕開了。
門房大爺也沒說什麼，電報的確是急了點。
沒有點急事，誰會拍電報啊，這可是按字算錢的。
刷拉。
蘇先凱單手一抖，將電報給展開了。
展開的電報，將蘇先凱和看門老孫都給嚇了一跳。
“電報還有折頁的”老孫表示自己在五指山下不，門房裡呆了多年，從來沒見過折頁的電報。
蘇先凱木木的點頭，道“看起來是電報沒錯。”
電報的抬頭，是漆黑的七個大字並兩個符號，“蘇先凱先生，你好”
蘇先凱當時就暈菜了。
還有人這麼寫電報的
七個字加兩個符號，兩籠素包子就這麼沒了
然而，這封電報的發報人，顯然是有點特殊的。