講完故事，還要進行安全演練。
就是有壞人衝進幼兒園，保安應該如何應對，教職員工應該做出怎樣的反應，孩子們應該如何躲避壞人。
假扮壞人的，當然不可能是孫平安了。
他這體格，幼兒園也找不到他這體型的服裝啊！
總不能套個青蛙服，或者是布偶服，假扮壞人吧？
那不是搞笑嗎？
再說了，他如果假扮壞人，用幾分力呢？
不儘力的話，起不到安全演練的作用和效果。
用全力的話……
彆說4個保安了，再來10個都不夠他一個人打的。
所以，假扮壞人的，是一位孩子的父親。
這哥們也挺逗，頭上套了個女人的絲襪。
知道的這是要衝擊幼兒園，攻擊小孩子。
不知道的還以為這哥們要去搶銀行呢！
還用紙殼子做了一把菜刀，特地塗了顏色，不仔細看的話，和真菜刀一模一樣。
各個班級的小朋友，都被老師和阿姨帶領，在操場上做著遊戲。
演習開始。
假扮壞人的家長，拎著“菜刀”出現在了幼兒園的電動門前，嘴裡咬著“菜刀”，抓著電動門就往上爬。
保安室裡的4名保安，剛抓起器械，沒等從保安室衝出來呢！
幾個路過的行人看到這一幕，超有默契的衝了上來。
薅頭發，鎖喉，拽胳膊，拉腿。
硬生生的把這哥們從電動門上給拽了下去。
按地上就是一頓圈踢啊！
也就是孫平安反應夠快，及時衝過去說明情況，勸阻、製止了這些見義勇為的好市民。
要不然假扮壞人這哥們，得直接送醫院去了。
解除了誤會，孫平安索性站在了幼兒園門口。
可不敢再讓人誤會了，沒看到假扮壞人的這哥們，爬電動門的動作都不利索了嗎？
演練繼續。
保安用器械固定、隔離“歹徒”。彡彡訁凊
小孩子們，則在老師的帶領下，有條不紊的快速回到各自班級，將門反鎖。
園長帶領幼兒園的其他職工，堵在幼兒園大樓的正門口，形成第二道防線。
安全講座、安全演練，完美落幕。
“孫警官，辛苦你啦！你看，這都中午了，就在幼兒園吃午飯吧！”
孫平安想要拒絕，可架不住一幫小孩子大聲的挽留。
那就……少少的，簡單的吃一點，意思意思得了。
可不敢放開了吃啊！
萬一讓小孩子們覺著，警察都這麼能吃……
那不是破壞了小孩子心目中，警察叔叔的光輝形象嗎？
食堂的工作人員，將盛菜的大盆端進教室。
再分到分格小盤子裡，由老師和阿姨，將小盤子放在小桌子上。
這個大班一共有14名小朋友，全都規規矩矩的坐在小椅子上，扭頭看著散發著香氣的飯菜，吞咽著口水。
園長帶著孫平安來到菜盆旁打菜，順便為孫平安介紹了一下。
“今天中午吃的是菜花、豆角、肉末胡蘿卜碎、雞蛋羹。”
“因為幼兒園主要是麵向小朋友的，所以在飲食方麵，主要是考慮葷素搭配，營養均衡，好消化，另外一個就是安全性。”
“魚蝦蟹這些都是不能有的，有些小孩子不會吐刺，容易被魚刺卡嗓子，紮到。”
“還有些小孩子對海鮮過敏。”
“至於葷菜，一般以各種肉末為主，儘量避免帶骨頭的肉，以及肉塊，肉片。”
“蛋一般也是以炒蛋、蛋羹為主。”
“防止孩子吃得太急，阻塞氣管。”
孫平安連連點頭，這些確實是幼兒園應該考慮到的。
隻有從細節入手，將每一個方麵都注意到，才能讓家長放心，讓孩子健康快樂的成長。
孫平安拿著餐盤，每一種菜都來了一份，再加上一份米飯，這就是他的午飯了。
孫平安沒敢坐小椅子，生怕他這200多斤一屁股坐下去，小椅子散架咱配得起，可摔個四仰八叉，這人，咱丟不起啊！
直接站著，端著餐盤開吃。
夾一筷子豆角，放在米飯上，筷子一刨，入口。