第202章靈魂之石
林思思一行人打算從深入研究了學校的曆史，希望從中找到有關亞伯拉罕和命運之儀的線索，以解開事件的謎團。
他們開始在學校的圖書館翻閱古老的檔案和文獻，希望找到有關亞伯拉罕和命運之儀的記錄。
在古老的學校檔案中，他們發現了一本手寫的日記，日期已經模糊不清，但內容保存相對完整。
這份日記被記載得相當詳細，記錄了亞伯拉罕實驗的種種細節，以及他對命運之儀的探求。
日記中描述了亞伯拉罕的願望，他試圖通過一場神秘的儀式與靈界建立聯係，以獲取超自然的力量。
儀式涉及到複雜的儀式品和咒語，似乎是一種與常人世界隔絕的秘密儀式。
隨著日記的翻閱，林思思一行人了解到，亞伯拉罕的實驗並沒有如他所願順利進行。
儀式引發了可怕的災難，導致了一群無辜孩子的靈魂被困在學校中。
這些孩子的聲音每到午夜就會響徹整個學校，成為了恐怖的象征。
但這也意味著他們將麵臨未知的危險和力量，但他們決心不惜一切代價解救那些無辜的靈魂。
林思思一行人深陷在這個可怕的發現中，他們開始懷疑亞伯拉罕是否真的失蹤了，還隱藏在學校的某個地方，或者與事件有著更深層的聯係。
林思思一行人決定將亞伯拉罕留下的線索和神秘的石頭帶回研究基地，以更仔細地研究和分析它們。
“這本書裡有一些有關命運之儀的更多信息。
“這聽起來真是太神秘了，看來我們需要繼續尋找這塊石頭的線索，以及它的具體位置。”
他們知道，這塊神秘的石頭可能是他們建立與靈界聯係的關鍵，或許是解救被困孩子靈魂的唯一希望。
“最可憐的是這幫孩子，還有他們的家屬，永遠生活在痛苦之中。”
林思思走過去，好奇地翻開手抄本。
他們明白，要解開這個事件的謎團，他們需要深入學校，找到亞伯拉罕留下的線索，以及那塊神秘的石頭。
但它也提到了石頭的位置被故意隱藏了起來，隻有那些真正有決心的人才能找到它。
“這幫畜生，真是什麼事情都能做得出來，不是所有老師都配叫老師的。”
在仔細的儀式準備後，他們開始嘗試與靈界建立聯係。
科學家們發現這塊石頭中蘊含著一種未知的能量，可能與亞伯拉罕的實驗有關。
為了建立聯係，科學家和神秘學家決定在實驗室中模擬亞伯拉罕的儀式。“什麼，命運儀式？這幫人也太壞了，居然用孩子作為獻祭。”
張浩然得知這個消息很激動。
“好主意，讓我們離開學校，去周圍的村莊問問當地的居民，也許他們能提供一些線索。”
“校長怎麼臨時關閉了學校，肯定有什麼不可告人的秘密。”
它提到了一塊被稱為“靈魂之石”的神秘石頭，似乎是儀式的核心。”
“沒準模擬完這個儀式，這件事情就解開了？”
“……”
陳陽的這個提議大家一致通過，所以林思思一行人繼續搜索圖書館中的文獻，試圖找到有關“靈魂之石”的更多信息。
同時，日記還提到，麵對這一可怕的局麵，校長決定關閉學校，並神秘失蹤，似乎是為了保守這個可怕的秘密。
林思思抓住了一本古老的書。
“讓我看看，這些字跡好像已經有很多年了。”