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冬日，爬山虎的葉子都掉光了。
光禿禿的藤還在窗沿上，風一吹，搖搖擺擺。
陳學監在屋子裡看書。
他雖然是學監，但是也有教一門課，正好，教的就是神佑他們班。
也是陳學監自己申請的。
神佑的班級原本是預備班，後來通過考試，終於成了申學宮的正式班級。
陳學監也是這時候成為了神佑他們班級的授課先生。
他教的是德行。
考試不用考，因為德行用卷子，很難考出來高低。
德行課在申學宮，更像是選修課。
上德行課的時候，也比較輕鬆。
而有資格給學生上德行課的先生，都是算是德高望重的先生。
至少本身德行要得到民眾的認可。
不同的先生上德行課的風格有不同。
有的先生，會把德行課上成曆史課，把先賢一個個提出來分析。
有的先生，會專注的把德行這兩個字分析下去，並且提出自己的理論。
而陳學監上的德行課，卻是從生活中的小例子出發。
他當過底層縣官，交好的同窗也都在各地任職，各地的風土民情都了解的很多。
他幾乎是每堂課，講一件事，這件事的主角，可能是平民，也可能是豪強。
他就講一個故事，讓大家分析思考，同時寫文章。
所以他的每堂課，都像是聽故事。
有一些老先生詬病他實際並沒有學識，但是大多數學生都很喜歡他。
甚至超過了申學宮的遊祭酒，鞠學正。
此刻，陳學監坐在窗前寫字。
窗前的爬山虎藤輕微的搖晃，並不吵。
他抬頭看著藤蔓，不知道在思考什麼，久久沒有落筆。
“咚咚咚。”
敲門聲響起。
“進來。”陳學監應道。
來人是一個少年，也是申學宮的學生。
但是五官和申國人不太一樣。
鼻梁高聳，眼眶深陷，個子也非常高大。
對方身上穿著申學宮的衣服，卻也很好看。
來人是神佑的同窗枯木春。
他不是空手來的，他背著一個行囊。
不是來送禮，而是他要走了。
“先生，我來道彆，我要走了，臨走時，還想和先生道一聲謝謝。”枯木春把行囊放下，規規矩矩的給陳學監鞠了個九十度的躬。
在申學宮，他最羨慕的是鹿神佑四兄弟，很團結很好。
總覺得他們幾兄弟在一起，能做到無數彆人做不到的事情。
而且他們兄弟總能在周圍吸引一幫子人，有時候連自己都很渴望和他們一起。
然而他最喜歡的先生是陳先生。
雖然陳先生最著名的詩是痛罵荊國。
陳先生最近又做了一件了不起的事情，還是在罵荊國。
可是他還是喜歡陳先生。
因為陳先生是一個很公正正直的人。
自己雖然是荊國人，但是在課堂上，從來沒有受到陳先生的歧視，也沒有額外的討好。
而且自己的很多疑惑，都是陳先生幫忙解釋的。
他感覺，就算不能完成申學宮的學業，現在回荊國，自己已經收獲很多了。
以前，他苦悶於他家庭內部的事情。
他母親原本是原配，父親原本地位很低，自然母親家的門戶也不高。父親升官之後，又娶了權貴之女。
陸續有弟弟妹妹出生。
在家裡，他的地位也變得微妙。
他那時候的想法，隻是希望自己出人頭地，能提高母親和妹妹的地位。