嚴黃不像其他男生那樣一昧地往女生們跟前湊，他深諳適當的距離才能有吸引力。
距離還能產生安全感，時間一長效果就出來了，女生們明顯更喜歡嚴黃一些，覺得嚴黃有內涵，更靠譜，形象也好。
這個農村出身的新員工，逐漸比段長河和途田明更受關注，這讓他們很不爽。
段長河和途田明很快把嚴黃視作天然的對手。
而且隨著接觸增多，嚴黃受男女生歡迎程度明顯超過了段長河和塗田明，威信與日俱增。
段長河和塗田明，都是要尖好麵子的主，內心的不舒服逐漸表露了出來。
第四個受關注的是一個叫童小童的男生，人如其名，外形瘦小，真摯童顏，眼光明亮，像個惹人喜歡的小精靈。
這天，帶領大家軍訓的教官叫周初，某地人為避免地域歧視，恕不告知），地方口音濃厚，跑步喊口令“一二一”時，發出的聲音類似於“爺啊爺”，笑的男生女生直不起腰。
不過，這個教官除了帶來歡笑外，還給有些男生們帶來嫉妒，甚至有的男生很生氣。
站軍姿糾正姿勢時，有些男生覺得周教官對女生們格外照顧，又是托手又是挺腰的，看的男生們那個氣呀，這不是明著糾正軍姿實際上是趁機占女生便宜嗎？彡彡訁凊
尤其是對新員工中第一美女卓雅，怎麼沒完沒了的幫助啊？
其實也怪不得教官，由於卓雅是個體質相對柔弱的女生，所以姿勢總是軟綿綿的不到位，教官出於自己的職業操守認真了些，卻不知被人誤解。
段長河和塗田明等人密謀後要對周教官使壞。
於是再跑步喊口號時，每當教官喊“一二一爺啊爺）”時，段長河一些人就大聲回應“誒”，然後塗田明又帶著人接著問，“叫爺乾啥啊？”哄笑聲此起彼伏。
教官立馬臉紅了，氣的不知怎麼辦好。
地方口音或者家鄉土話讓同鄉感到親切，卻也往往被異鄉人取笑，就如我家鄉的土話“不嘎咕”，你們知道是啥意思嗎？
多數新員工覺得段長河等人過分了，這樣做極不禮貌，卻也不好、不敢直接指責，而這時左秋距離這裡又比較遠。
於是，嚴黃從隊列裡走了出來，對周教官說：“周教官你休息一下，我來帶跑吧。”算是替周教官解了圍。
走過來準備製止段長河他們嬉鬨行為的左秋看在眼裡，十分讚同嚴黃的做法，也同意由嚴黃來帶跑。
段長河、塗田明就不高興了，也不甘心被嚴黃帶著跑，就從跑步隊列中退了出來，兩個人到一邊聊起天來。
左秋走到他們身邊問他們：“怎麼不跑了？”
段長河裝出痛苦的樣子說：“左秋老師，我肚子不舒服，可能是腸子扭到一塊了，安全起見，歇一會兒。”
塗田明說：“我也是。”
左秋沒有點破他們。
休息時，段長河一幫人個個麵帶不快，走到嚴黃麵前說：“可以啊，嚴黃，挺好出風頭嘛！”
塗田明也譏諷道：“京大畢業的，更應該知道啥叫天高地厚吧？”
段長河和塗天明身後還有幾個隨聲附和的男生，神色不善地看著嚴黃。