那裡也是蠻煙瘴氣和有毒蛇蚊蟲肆無忌憚橫行區域，虎豹豺狼，毒蛇惡蠍出沒無常。
沒有強健身體的身體和狂飆一樣的奔跑能力如何抵敵？
董威敏有意讓他們奔跑，讓腸內食物蠕動加快，然後再排泄出來。
這樣人就會輕鬆許多，恢複到原來的矯健狀態。
看到特訓隊員已經“清理門戶”完畢，董威敏發出了向沼澤地帶進發的命令。
王明炎提出了異議，“董教官，我們剛才跑步已消耗了不少體力，現在要穿越沼澤地帶？可是我們如何能按時穿越？”
“穿越的時間可以推遲半小時到一小時。”
“好！”特訓隊員人人歡呼。
“但是”教官董威敏話鋒一轉，“但是今天是這樣，可以遲延。明天就不行。”
“明天還穿越啊？”王明炎驚訝地問道。
“當然！考核不達標就得補考，你沒有上過學嗎？這還要問嗎？”
這一下讓王明炎吃了一個鯁，做聲不得。
討便宜的事，在教官董威敏這裡休想。不扒你的皮才怪，“董扒皮”三字不是浪得虛名。
就你多事！其他的人目光如錐，刺得王明炎極不舒服，心裡一陣陣發毛。
他不敢再吭聲，但是心裡腹誹，我不問董教官，難道明天他就不安排穿越沼澤？會讓你們好過？自欺欺人！
隊伍在無聲無息地向著沼澤地帶前進。
終於一大片沼澤地帶橫亙於隊伍麵前。
沼澤地指長期受積水浸泡，土壤剖麵上部為腐泥沼澤土，地表經常過濕或有薄層積水、生長著濕生植物或沼澤植物、水草茂密的泥濘地區。
教官董威敏止住了隊伍，“停下！”
“為什麼不穿越沼澤？”這次是周雲振發問。
“我們要先編一下組，在這人跡罕至，毒蟲猛獸肆無忌憚橫行區域，單個人的力量太弱小。必須二人一組結夥成伴，相互關照，生死相依，才能確保安全。”
說完，教官董威敏宣布了編組，“劉雨田、林文重一組；夏明亮、周端成二組……”
兩位女隊員劉莉莢、陸靜萍體弱一些，與教官董威敏編為一組。
周雲振這次倒是沒有與趙本鬆編為一組。
他與王明炎編為最後一組，也就是第四組。
編組完畢，所有的人躍躍欲試，都希望馬上穿越沼澤地帶。
教官董威敏卻仍然不下達穿越命令，而是說了一番讓人有些莫名其妙的話。
“每一個人去砍一根樹枝削成木棍。”
“為什麼啊？”有人問道。
“我們要穿越前麵沼澤地帶的話，意味著馬上就要與惡劣的環境抗衡。能否走出充滿死亡氣息的沼澤地帶，木棍是關鍵。”
教官董威敏說道：“沼澤裡看起來很美麗，植被豐茂，有蘆葦、赤楊、水鬆、落羽杉等，甚至還有苔草、蘚類等等。”
“實際上它就是一個美麗的陷阱，沼澤裡危機四伏，險象環生。”
“行人一旦行走不慎，陷入其中的話，如不能縱身躍出，會愈掙紮愈陷得深，直至淤泥覆頂。”
“人，窒息而死。”
特訓隊員皆是驚駭失色。
“所以你們人人要削好一根木棍，最好與身高等齊或者超越身高，須臾不離。即使在沼澤中你人一下子陷了進去，它還能起撐竿作用，助力你縱躍而出。”
“在關鍵時刻，它還能救你同伴一命。你將木棍伸出，身陷淤泥中的同伴就可抓住它，生命就可得救。”
聽了這話，所有的人爭先恐後地向樹林中跑去。
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