《勇敢的蘭那羅》中的蘭那羅擁有好結局——被拯救的森林灑落草元素的力量，治好了蘭那羅的傷，蘭那羅和小朋友們快樂地在森林裡玩耍。
蘇和派蒙鬆了一口氣，合上小姑娘友情分享的童話書。
小姑娘和她的朋友仍在爭論。
小朋友：“如果你還相信蘭那羅的故事，那你就還沒有長大！”
小姑娘：“你也沒有長大！你還相信夢境守護者呢，長大的須彌人是不會做夢的！”
蘇趕緊聲援，“蘭那羅世界第一可愛！不會有比她們更棒的精靈了！”
小姑娘：“就是就是！姐姐你多說點！”
小朋友：“蘇蘇貓和納西兔才是最棒的！聰明可愛又強壯！”
旅行者小隊：……
三個人麵麵相覷，派蒙上前仔細打探，最後帶回情報和一本繪本。
“說是最近很流行的繪本，小孩子和家長都很喜歡。”
小孩子們喜歡聰明的納西兔和勇猛的蘇蘇貓拯救守護夢境的故事，覺得又酷又有趣。
很多會被家長含糊過去的問題，納西兔都會用小朋友能輕鬆理解的比喻和故事進行解答。
家長們則喜歡這繪本裝幀精致畫風和內容優質，因為有補貼價格還不貴。
給孩子買上一本，原本不喜歡看書學習的孩子能安安靜靜看好久，不知不覺通過繪本竟然還學到了一點基礎知識。
空看著繪本上神氣的黑白皮毛金眸小貓，再看看柔軟白毛綠色眼睛的垂耳小兔。
派蒙：“這根本就是蘇貓啊！旁邊這個兔兔是蘇的夢友吧。”
空的視線轉向少女，她正興致勃勃翻閱繪本。
看完繪本蘇也確定了，“這個一定是納西兔畫的！”
故事內容就是她們兩個在夢境裡幫助那些陷入困境的小朋友事件的改編。
納西兔模糊了小朋友具體的情況，描畫了大部分小朋友相同的困境，然後給出了實際可行的解決方案。
“納西兔真的好溫柔。”蘇迫不及待想見到好朋友了！
派蒙也對納西兔印象很好，“這個繪本很寓教於樂呀，講故事的同時摻入了很多常識教育和基礎知識。”
聽說須彌因為有方便的虛空係統的原因，大部分普通民眾其實不太習慣主動學習了。
以學術能力聞名大陸的須彌的小孩子，基礎的讀寫和算術能力反而弱於隔壁的璃月。
旅行者小隊繼續向前，抵達了須彌城的大門處。和奧摩斯港不同，這裡來來往往的大多是身穿長袍的學者，因此進城後還有額外的安檢。
一位名叫帕納的教令官負責接待旅行者小隊，在通過須彌掃描幾人特征後，帕納表示幾位沒問題。
“沒想到幾位如此年輕，卻已經是強大的大冒險家了！”