學校的老師信息也不難問。
李言聞先是打聽到了國子監，又從國子監那知道，幾個在學校教書的監生同時輟學。
不隻是因為孔家的原因，還有國子監裡的倭人事件，讓不少監生直接心灰意冷了。
原以為很簡單的李言聞，兜兜轉轉，又來到了景泰學校。
大門阻擋了他的去路，圍牆遮蔽了他的視野。
李言聞又找了個地方蹲了下來，看著來來往往的行人，妄想著他需要的人會在人群之中。
太陽漸漸拉長了行人的影子，李言聞雙腿有些發麻，時不時站起來活動一下。
“蠟燭在密封容器中熄滅，和小鼠也活不下去，應該是氣的原因，而植物和蠟燭一起密封，蠟燭燃燒的時間更久一些，這應該就是氧氣和二氧化碳吧？”
劉升開口和陶有道交流著最近驗證的現象。
學校放假是不食堂服務的，所以他們晚飯都在外麵吃。
他們是監生，輟學之後，就沒有學舍可以住了，隻能待在學校的宿舍，不過，這也給他們可以使用學校實驗儀器的機會。
“燃燒的本質是物體與氧的反應，那麼熱氣球燃燒的時候，如果有二氧化碳，那麼二氧化碳是不是比氧氣輕？”
陶有道捏著下巴，思索著問道。
“那可不一定，常見炭毒都在室內，若是二氧化碳比氧輕，那麼就會飄走不是嗎？相比所謂的氣，其中包含很多種物質。”
另一人皺著眉填補了兩人沒有想到的空缺。
蹲在牆角的李言聞聽著他們的對話，猶如在聽天書一般，不過，這才是他想要的知識。
劉升他們沒有注意到李言聞，出去吃飯是習慣，聊天的深入，讓他們下意識忽略了身邊其他人。
拍了拍屁股，李言聞急步跑了過去，開口道“請問…”
可聲音發出來了，卻沒看到對方停下腳步。
再行幾步，李言聞再道“敢問…”
對方還是沒有回頭，想了想，李言聞小跑著到他們前麵，躬身道“諸位！”
聞聲，劉升他們才停下了交流，看向李言聞。
李言聞年近三十，而且職業的關係，他要遭受風吹日曬，所以看上去就知道比劉升他們這種書生還要年長。
“這位兄台，何事？”
劉升對著李言聞拱手問道。
“在下李言聞，乃醫學院醫師，想問諸位，方才所說，是不是那化學物理反應？”
李言聞同樣躬身作揖，起身後就直接開口問道。
“李言聞？”
劉升等人驚呼一聲，道“就是那製出大蒜素，救大寧於水火之中的李言聞，李醫師？”
感受到對方態度的大變，而且似乎眼神中還帶著崇拜。
“巧合，巧合而已。”
這樣的變化，讓李言聞有些不好意思了。
“在下聽聞聖上有言，學校裡有教物理化學，我對此一竅不通，特來請教。”
若是說達者為師，那麼在場的人都能當他的老師，帶著求學態度的李言聞，神情十分恭敬。
劉升與陶有道等人對視一眼，隨後紛紛行禮道“李醫師乃救苦救難之人，我等豈敢自持身份。”
說著，劉升一把拉住李言聞的手，繼續道“正是飯點，走，今日有幸請李醫師一席，也是劉某的榮幸。”
“說什麼呢？這一頓，我來請。”