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第4章 目標:高考(1 / 2)

神奇寶貝從高考開始!

到了近代,精靈球有了突破性的發展,不再局限於石頭球、木質球,量產型的紅白精靈球出現。

甚至還有各種神奇效果的精靈球問世。

從捕捉性能著手的超級球、高級球。

從被捕捉的精靈狀態設計的精靈球,例如沉重球能很容易地捕捉身體沉重的精靈,夢境球則是能輕易捕捉睡眠狀態的精靈。

還有從使用場景入手的精靈球,誘餌球便可以極大提高捕捉用釣竿釣上來的精靈,黑暗球能在晚上或是洞窟等陰暗地方進行捕捉。

除此之外還有許多其他用途的精靈球,不再一一列舉。

在這個世界,國家的軍事力量主要就是精靈軍團,科技軍事發展速度並不快,不存在核彈,就連核能的概念都沒有。

全球國家在二戰後成立藍星精靈聯盟,其中戰勝國裡,五個最強國家成為了常任理事國。

而傳說中的精靈(神獸)則成了這個世界的“核威懾”。

能夠確認的是五個常任理事國存在傳說精靈守護。

分彆是梅國,華國,俄國,法國,英國。

至於其他國家,一直在尋求傳說精靈的遺跡,甚至有國家聲稱已經找到召喚傳說精靈的方法,以此來提高國際地位。

精靈作為戰略力量,全世界都在追求,而訓練家成為一種新興職業流行於各個國家。

實力強大的訓練家,也能成為國家的底蘊力量。

故而為了鼓勵精靈訓練家這種職業,各個國家每年都會組織大賽,對優勝者進行獎勵。

並且每隔四年就會有一次全球精靈聯賽,最後的排名甚至能影響國家的國際地位。

其獎勵更是驚人,不僅有傳說精靈的遺留物品,還有尋找它們的遺跡線索,這都與國家底蘊息息相關。

就華國而言。

訓練家主要就是使用精靈戰鬥,挑戰道館,參加各種大賽。

因為華國實施精靈管控,平時訓練家隻能帶著不超過六隻的精靈出門。

這也是避免出現大量精靈暴亂的好方法。

現在出現衝突的最好解決方案,也是精靈對戰。

而成為訓練家的前提,需要完成九年義務教育,即六年小學加上三年初中。

初中畢業的前提條件就是收服一隻精靈,完成學業後,就能正式成為見習訓練家。

而若未完成九年義務教育,但卻收服了許多精靈的人,並不能成為訓練家,也不能挑戰道館、參加各種大賽。

他們隻能成為培育家、協調家等其他職業。

之後便是中考,分為精靈潛力評估和學科理論考試。

這一世的他,就是憑借錦鯉異色鯉魚王出色的潛力,以及應試教育天賦,進入了縣裡的重點高中,衍州中學。

同樣,高考也並不隻是高中三年後的學科理論考試!

高考的目的是進入大學。

作為全國統一的選拔性考試,高考也不局限於試卷總分。

所有精靈大學的錄取門檻都設有三個條件,這三個條件才算是真正的高考內容。

其一,自然就是理論高考成績,每個精靈大學的錄取線都不太相同,也極為重要。

其二,是道館徽章,道館也是根據實力設立的,根據道館實力不同,分為省、市、縣,徽章的分級也是如此。不同精靈大學要求的徽章等級和數量也不同。

其三,則是發表一篇精靈論文。

沒錯!

蘇銘沒看錯,高中畢業就是需要寫一篇與精靈有關的論文!

蘇銘嘴角抽了抽,他也沒想到這個世界竟然這麼卷。

就連高中生都必須寫論文。



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