般若不解，打算次日去找曼陀問問情況，若是對孩子好，她倒是很希望下一輩的關係能近一些。
曼陀得知般若來意，先讓她去看了孩子們上課的情況。
曼陀“阿姐也問問伽羅吧，李淵也可以一並送來，幾個孩子年齡相近，一起學習還能互相激勵。”
般若一聽，很是讚同“皇後娘娘說的是，一會回去我就去尋伽羅。
希望下一輩也能如咱們這輩一樣，團結互助，為了大隋，也為了他們自己。”
姐妹倆相視一笑，一切儘在不言中。
般若是最能理解曼陀的人，都有自己的野心，都曾為了獨孤天下算計良多。
次日，般若與伽羅帶著宇文至，李淵一同來見曼陀。
小小少年們，年紀不大卻已經初具風華。
曼陀讓楊廣帶兩人去學堂，三人開始在皇宮同吃同住，一起偷偷研究何如扳倒士族，踏平蠻夷。
楊廣總能合適的時候引導兩人，達到自己想要的目的，也在潛移默化的相處中，收服了兩個小少年的心。
母親說過，一個人的力量太小，他身邊需要有信任的自己人，所以這兩個送上門來的小夥伴，就成了他的初始班底。
同樣的出身高貴，還沾親帶故，若能聯合在一起，會是一股很大的勢力。
曼陀對楊廣言傳身教加忽悠，楊廣用同樣的方式，畫餅忽悠宇文至與李淵，又有念念從旁輔助，楊廣的班底建立的很快。
楊堅大力發展商業與工業創新，培養各行各業的人才，為楊廣將來登基鋪路。
在他成年之時，楊堅退位了。
也是在這一天，士族的根被撬了，用士族奠定了楊廣的地位。
大隋朝的圖書館，與廉價的紙張，書本，免費學堂，一起在每個郡縣遍地開花。
開科舉士，田地國有化。
士族壟斷知識的局麵，被徹底粉碎，女子也享有同樣入朝為官的權利。
這場變革，最先崛起的便是寒門，隨著時間的推移，普通人也能通過讀書做官。
這些舉措針對的全是士族，士族也有自己的反擊，可麵對天下人的擁護，士族無力抵擋。
平定了內政，楊廣便帶著宇文至，李淵，宇文念開始征戰蠻夷。
有楊堅坐鎮，楊廣隻要不死京城絕不會出亂子。
曼陀親自教導的念念，自然是能文能武，比起兩個男子，她的武力值更勝一籌，她想當女將軍輕而易舉。
楊廣沒有什麼投降不殺的舉措，戰俘該殺還是得殺，不殺的全部用來修路修橋搞基建。
一條條大路連通國內郡，縣，鄉，村。
一座座樓房拔地而起，各種國有工坊遍地開花，鼓勵百姓以工代酬。
征戰收服獲得了大量可耕種的土地，全部讓納入版圖的戰敗國種植糧食。
隋朝漸漸形成了一個鄙視鏈，原大隋子民，鄙視最先被收服的蠻夷，蠻夷鄙視比自己後投降的戰敗國。
雖然大家都是大隋的子民，可誰讓你們進來的晚呢！
咱們現在過的多好，你們還在建設中，不鄙視你們鄙視誰？
你們如今還是半戰俘狀態，等你們擺脫了戰俘的身份，再來與咱們天子腳下的民眾掰頭！
這樣奇怪的發展，讓諸位老臣們麵麵相覷，不禁感歎自己真的老了。
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