第2507天（2018年5月23日，星期三）——艱難的抉擇
晚上我很認真地複習了一遍生字，又讀了半天英語，等到終於忙完了，我感覺自己有點餓。
學習這麼辛苦，我決定“犒勞”一下自己，吃一包自己最愛吃的薯片。
我從陽台拿了一小包薯片剛要吃，奶奶馬上提醒我：“晚上吃零食可長胖啊！”
我一聽連忙放下薯片：“那我不吃了！”
現在我最怕胖了，特彆注意控製自己的飲食，幾乎都快把肉食給“戒掉”了，而且我還習慣了像媽媽一樣每天早晚都要去“踩秤”。
在我不懈的“減肥努力”下，已經把自己的體重牢牢地控製在七十斤以下，並且已經保持半年之久了。
我為了“不長胖”而放下了薯片，可是又覺得好不甘心——作為一個“吃貨”如果被剝奪了吃的樂趣，那生活豈不是失去意義了？！
於是我猶豫再三又拿起了薯片，但是內心仍然十分糾結。
奶奶從我的表情裡就看出了我的思想鬥爭，笑著說：“要實在想吃就吃一點吧，減肥也不在這一包薯片。”
薯片剛開完袋，爸爸回來了，爸爸剛進門一看就說：“東東你怎麼晚上吃薯片呀？薯片上全是油，晚上吃這個最長肉了！”
我一聽爸爸這麼說又不敢吃了，把薯片拿在手裡直犯愣，等爸爸洗完澡出來，我已經坐在那兒愣了十分鐘了。
最後我心一橫，終於下了決心：“算了，還是吃吧！大不了一會兒轉呼啦圈去！反正還能再減下來！！”
雖然“做抉擇”的過程很痛苦，但是吃薯片的過程還是很開心的。
我一邊看電視一邊吃光了整包薯片，吃飽了才有力氣減肥嘛！
第2508天（2018年5月24日，星期四）——精益求精
我每周二、四晚上都要上jr的英語外教課，今晚給我上課的是一個叫nikoas的男老師。
這個課程每次講課的老師不是固定的，是根據一定的規則來分配的。
每次課後可以給老師打分評價，如果對老師不滿意就給他打個低分，這樣以後再分配老師的時候就不會再分到這個老師了。
基本上我遇到的老師還都不錯，很熱情、很活潑，課堂內容也挺豐富。
而且他們還總是表揚我，用“odjob”、“welldone”這種表揚來鼓勵我，所以我也總是給老師打滿分。
今天上課之前看到分配了一個男老師的時候，我還覺得有點詫異。
因為之前給我上課的絕大多數都是女老師，而且還多半是年輕的“美女”，而今天這個老師看起來已經是個“大叔”了。
開始上課了，說實話剛開始我是不太喜歡今天這個老師的。
因為他總是麵無表情，看起來有點冷漠，遠不如以前那些“美女老師”那麼熱情和活潑。
更主要的，這個老師太“較真兒”了。
一個“thereare”的發音，他居然就糾正了我二十幾遍，直到我說得非常準確了才罷休。
這要是以前那些老師，頂多糾正我一兩遍，聽起來“差不離兒”也就過去了。
可是課上到後麵，我發現自己再遇到“thereare”的時候，不但一下就能自己讀出來，而且發音還特彆準確。
這個句型從幾節課以前就開始學了，可是我一直都沒掌握，沒想到今天一下就學會了。
課後給老師打分的時候，爸爸媽媽跟我討論，他們都覺得今天這個老師特彆好。
雖然“不夠熱情”又“較真兒”，但他實在是太嚴謹、太認真了，甚至達到了“精益求精”的程度，這才是真正對學生負責任呢。
爸爸還拿他自己學樂器舉例子。
他說要是他的老師發現他練得有問題，也不指出來，還說他練得“不錯”，那雖然爸爸心裡可能挺開心，但是他的演奏技能就沒法提高了。
那他的練習也就失去了意義，這樣的老師肯定是不稱職的。
媽媽也說，其實誇人最容易了，自己省事，對方還愛聽，但要是真正替對方著想就應該把他的問題指出來。
並且就算對方不愛聽也要努力幫他解決問題，這叫“良藥苦口利於病”，這才是真正負責任的態度和做法。
我自己也真心覺得這個nikoas老師很好，“事實勝於雄辯”嘛。
自己那麼長時間都讀不好的“thereare”，這回一次課就讓他給教會了，這收獲可是實實在在的。
於是，我給nikoas老師打了滿分，並且我希望以後再上課的時候還能經常遇到這個老師。
第2509天（2018年5月25日，星期五）——注意形象
早上爸爸送我去上學，走在半路上爸爸一直拉著我的手，我就注意到了爸爸手腕上戴的東西。
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