若是在自己的擅長的領域都不能夠好好發揮出來，難道還在自己不擅長的領域打壓彆人？
那不是有誌氣，那是蠢。
當然了，有短板努力把短板變成自己的長處，也是一種能力。
岸上的孩子們，看到葉子芬並沒有出來主持大局，而是轉身走了，知道她這是不打算管這件事。
都在暗下揣度葉子芬的想法。
石頭並沒有跟著離開，當然在這位師傅說讓他們下水的時候，石頭也沒有跟著下水，而是站在岸邊遠遠地聽著。
在孩子們活動身體的時候，葉子芬便偷偷的找了四位師傅，與他們說了一下石頭的情況。
四位師傅在了解了情況之後也為上午的疏忽捏了一把汗，好在他人沒事。
而且葉子芬還把自己想出來的主意粗略地和四位師傅說了說。
最後叮囑四位師傅不要因為石頭不能下水，而疏忽了他。
石頭在岸上，師傅在水裡，他們距離有點遠。
四位師傅教導其他他們遊泳的時候，故意提高了嗓音，就是為了能夠確保岸上的石頭能夠聽清他們說的話。
石頭在岸上待著，但心卻跟著兄弟們還有師父們在一起。
他認認真真聽著師父說出來的每一句話，然後在心裡琢磨為什麼要這樣做，怎麼做。
葉子芬回到了大石頭上，但她也沒有閒著，而是和躲在大石頭後的人討論著她的想法。
他們這些人可是這個行動背後最重要的保障。
其實眾人聽了她的這個主意之後，覺得她這樣做有些冒險。
隻是商隊是她的，人也是他們商隊帶來的，大家已經習慣了聽從他的安排，所以並沒有把心裡的想法說出來。
“到時候你們注意分散開，彆讓石頭發現了你們的蹤跡，當然也不能離得太遠，方便大家及時出手。”
葉子芬說完，其他人跟著點頭。
葉子芬又叮囑“另外我會在近海處拉上一圈漁網，防止人被海浪衝走。”
這個是葉子芬的另一個保障，他們聽了才稍微放心一些。
葉子芬說完這些，才轉頭看海麵上的情況。
村子裡麵的孩子遊泳十分嫻熟，但是他們也沒有打擾商隊孩子們的練習。
隻是一直嘚瑟地圍著他們遊來遊去，遊得累了身體向上，整個人浮在海麵上，彆提多輕盈了。
商隊的孩子們憋了一股氣兒，雖然看到了對方的挑釁和得瑟，但這令他們更加用心地練習，想著早晚有一天要一雪前恥。
四位師傅也觀察出了兩隊人員的劍拔弩張，他們沒有想到自己身旁的這群小崽子們居然與商隊的孩子們產生了不小的矛盾。
心裡考慮著要不要回去之後同他們的父母好好說說這件事。
孩子們能夠來這裡訓練，已經是得了莫大的好處，若真是把商隊的這些人得罪狠了，萬一將來沒了好機會怎麼辦？
莫要丟了西瓜得了芝麻，小孩子就是容易衝動。
但是他們又怕這是葉子芬特意安排的，萬一好心辦了壞事就不好了。
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