運動會的勝利讓班級沉浸在喜悅之中，然而，還沒等大家好好享受這份榮耀，新的挑戰又接踵而至——校園藝術節即將拉開帷幕。
這次藝術節，學校要求每個班級都要推出至少一個高質量的文藝節目。對於李選閣所在的班級來說，這無疑是一個展示班級多元文化和團隊協作能力的大好機會，但同時也是一個巨大的壓力。
在班會上，同學們熱烈地討論著節目形式。有人提議唱歌，有人提議跳舞，還有人提議表演小品。李選閣認真地傾聽著大家的意見，心中思考著如何才能讓節目脫穎而出。
經過一番討論，最終決定結合班級同學的特長，排練一個融合了歌舞和戲劇元素的原創節目。李選閣主動承擔起了編劇和導演的重任，林曉則負責音樂和舞蹈的編排。
接下來的日子裡，同學們利用課餘時間緊鑼密鼓地進行排練。李選閣精心構思著劇情，每一個細節都反複斟酌，力求讓故事既富有感染力又充滿新意。林曉則根據劇情設計出優美動人的舞蹈動作，並挑選適合的音樂來烘托氛圍。
然而，排練的過程並非一帆風順。有的同學舞蹈動作不夠協調，有的同學在表演時總是無法進入角色，還有同學因為排練時間過長而產生了抵觸情緒。
麵對這些問題，李選閣沒有急躁，而是耐心地與同學們溝通交流。他為舞蹈不協調的同學單獨輔導，示範動作要領；幫助表演不到位的同學分析角色特點，引導他們找到感覺；對於有抵觸情緒的同學，他則曉之以理，動之以情，讓大家明白這次藝術節對班級的重要性。
林曉也發揮了她的耐心和細心，不斷調整舞蹈動作的難度和節奏，讓每個同學都能跟上。她還鼓勵同學們大膽創新，在舞蹈中加入自己的個性元素。
在一次排練中，飾演主角的小王因為連續幾天的高強度排練而生病，無法參加。這讓整個排練陷入了僵局，大家都擔心會影響節目進度。李選閣當機立斷，決定臨時調整角色安排，讓原本作為配角的小李頂上。
小李一開始有些猶豫，擔心自己無法勝任主角的重任。但在李選閣和同學們的鼓勵下，他鼓起勇氣接受了挑戰。為了幫助小李儘快熟悉角色，李選閣和林曉陪著他一起加班加點地排練，一句台詞、一個動作地反複琢磨。
經過幾天的努力，小李終於找到了感覺，能夠出色地演繹主角的角色。而整個團隊也在這個過程中更加團結，彼此之間的配合也越來越默契。
隨著藝術節的臨近，同學們的壓力也越來越大。為了緩解大家的緊張情緒，李選閣組織了一次班級聚餐。在輕鬆愉快的氛圍中，同學們放下了心中的包袱，互相加油打氣。
終於，藝術節的那一天到來了。同學們早早地來到學校，進行最後的準備工作。化妝、換服裝、檢查道具，一切都在有條不紊地進行著。
當他們登上舞台的那一刻，台下響起了熱烈的掌聲。同學們全身心地投入到表演中，歌聲悠揚，舞蹈優美，劇情跌宕起伏。他們用精彩的表演征服了台下的觀眾和評委，贏得了陣陣喝彩。
表演結束後，台下爆發出雷鳴般的掌聲。同學們相擁而泣，他們知道，這段時間的努力和付出沒有白費。
最終，他們的節目獲得了藝術節的一等獎。這個榮譽不僅屬於每一個參與表演的同學，更屬於整個班級。在這次藝術節的籌備過程中，同學們收獲的不僅僅是榮譽，還有更加深厚的友誼和寶貴的團隊精神。
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