“這周常規大家都做得不錯，我們的評分也是年級第一。”
周六的最後一節班會課上，楊班公布的這個消息，帶來了整個教室的一陣歡呼。
“然後還有一件事就是下周五晚上的合唱比賽，之前你們推選白蘭同學作為領唱，而今天我們就來把曲子定好。”
接下來的這句話則是瞬間讓台下議論紛紛，不過楊班卻立馬拍桌叫停了討論
“離下課還有十五分鐘，我先給你們五分鐘自由討論，然後接下來把備選寫下來投票決定。”
緊接著他打了個手勢示意同學們繼續。
“有沒有什麼說法各位。”
距離最遠的盧奕直接走到了我的左手邊說道。
“我覺得最好選那種適合合唱加簡單一點的，不然大家都也都不好配合。”
夏青清將頭伸了過來，手自然地撫摸著前座白蘭的發梢。
“也不能太敷衍，要不然照這麼說就沒有比《團結就是力量》更合適的選擇了。”
薛禮文說完又轉頭看向我，
“你有沒有什麼想法？”
“我嗎？”
要說合唱我還真是一無所知，於是隻能搖了搖頭，
“不知道，在我看來隻要不重複，什麼都行。”
“也不一定非要是合唱的歌曲，適合合唱的我們也可以改成合唱嘛。”
白蘭在這個時候給出了意見。
“嗨嗨，各位有沒有什麼好的提議？”
一邊說著一邊走過來的人是班上的宣傳委員彭玥茵，手上還拿著紙筆，
“一個人的意見也可以哈，我這邊彙總一下。”
她的出現反而終止了我們五人的討論，現在的情況變成了大家都看著她不說話。
“沒有的話我去彆人咯。”
彭玥茵說著就是要走的樣子。
但剛剛邁出半步，就被白蘭給攔了下來
“雖然我們組還沒有定論，但是我個人其實想選《earetheorld》，雖然是有些難了點，但我覺得練出來了肯定效果很好。”
“好的，《earetheorld》。”
彭玥茵隻是簡單記下了歌名和白蘭的名字之後就又走向了下一組。
“好了，時間到了。”
台上的楊班手裡拿著剛剛彭玥茵的本子，敲了敲講台，
“我們來投票吧，每首歌都有一次投票機會，可以投多首歌曲，我們少數服從多數。”
“為了防止有的同學不了解，所以我會用電腦播放這些歌的片段。”
楊班說完之後，便吩咐彭玥茵將所有的曲目和提出者名字寫在黑板上，自己則在電腦上找起了歌曲。
“第一首是《奔跑》，提出的同學是胡軒。”
“第二首是《無名之輩》，提出者是向宇遼。”
《我和我的祖國》
《最初的夢想》
彭玥茵陸續地將歌名寫下，但我始終覺得缺少新意，倘若真是選了這些肯定是最後落得一個平庸的分數。
“最後是白蘭同學提出的《earetheorld》。”
這是一首可能大家都有所耳聞且主題積極向上的英文歌，正如白蘭所說的，如果真正能夠做到熟練的話效果應該不錯。
但問題有兩個
第一、作為英文歌練習的難度肯定會陡增，雖然二班的英語水平一騎絕塵，但也可能會出現問題。
第二、如果作為合唱節目，那麼這就對領唱提出了很高的要求，因為這首歌的音準其實比想象中要難把控。
不過在播放了片段之後，大家好像對這首歌還比較認同，想必也是看中了其上限足夠高。
“我覺得這個最後一首挺好的，不過就是有點難，你們開始選吧，從第一首開始。”
就連楊班在這時也發表了自己的意見。
對每一首歌的舉手表決開始，而在經曆一番競爭之後。白蘭的提議在被表決之前最高得票的來到了二十五票。
“最後一個，我們的領唱白蘭同學提出的《earetheorld》，不知道大家怎麼看？”
七組的每一位成員當然是支持白蘭的決定，而放眼四周，這首歌的得票也相當可觀。
“二十四、二十五、二十六”
彭茵玥一個一個的清點，讓得票最終是來到了二十八。
結局已定，最終大家做出了一個相當具有挑戰性的選擇。