一群老人說笑歸說笑，但是一進入了工作狀態，就完全容不得一絲疑問。r/
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至於麻端，該乾嘛乾嘛去，彆在這礙事，趕緊去拿詳細資料，要開始工作了。r/
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等到資料送過來，眾人一看，你就這麼點玩意兒。r/
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資料就是卓群那些亂七八糟的錄音。r/
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雖然資料少，而且活做的糙，但是大體要乾什麼還是知道了。r/
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“在江南地區建設現代化機械農場倒是可行，但是水利設施，沒有考慮，是要進行大規模水利建設。”r/
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“不隻是水利設施，還有道路沒考慮，交通運輸不暢通，水路交通需要進行修建，公路和渡口都要進行建設。”r/
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“現代農業需要大量的化肥，沒有道路怎麼運輸。”r/
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“那邊的環境和現在是不同的，沒有這麼多的耕地麵積，這屬於是在開荒，需要大量的人力和物力，南方在一兩年內是隻有投入，沒有什麼產出的。”r/
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“給他們製定一個五年規劃，江南地區，在五年內建設成現代化的農業基地，至於現在，就在現有的耕地上種植，我們提供種子和化肥，要一半的糧食產出。”r/
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“不行太慢了，五年內要讓大宋將周邊的國家全部滅掉，在整個東亞地區進行大規模的基建，把整個東亞都變成我們的農業基地，礦產資源的事一起進行。”r/
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“可是我怕宋朝的戰力不行呀，打不過怎麼辦，畢竟宋朝慫呀。”r/
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“進行軍事援建，在坦黑怎麼做的在大宋怎麼做，讓公司買上一些庫存軍火賣過去，不用太好的，五六十年代的庫存軍火，隻要還能用就賣過去。”r/
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“那就按照當年建國時的毛熊援助計劃來做，把重工業先取消，再按照援非計劃來做，重點是農林牧副漁和采礦業和軍事訓練。”r/
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“軍事訓練不要太過，練到一戰時期的部隊就行了，手榴彈多賣一些，火炮少賣一些，坦克和飛機就不要賣了。”r/
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“要是他們有異議，就直接告訴他們，他們的教育水平不夠，給了他們，他們也用不了。”r/
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“對，想用的話，就要全麵進行九年義務教育，我們會給他們派老師的，義務教育之後，就可以學習坦克和飛機了。”r/
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“很好，就按照這個方案來辦，經濟，軍事，教育，我們要全方位的施加影響。”r/
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“好，第一個五年計劃就這樣，至於五年計劃的建設資金，就讓公司掏錢給予貸款吧。”r/
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“至於如何償還貸款？不是有招遠金礦麼，拿過來，再把昌樂寶石礦開采了，河北和山西的煤礦，還有那些石油，也都可以來換麼，再不濟不是還有木材和糧食麼。”r/
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“我們隻能貸給他們人民幣，而且貸款隻限於在我們國內使用，不過可以讓他們派人來監督，至於貸款的償還，也要人民幣來償還，我們收他們的資源糧食和木材都給予人民幣，想想辦法把他們也納入我們的經濟圈內，一定要讓他們使用人民幣。”r/
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“必須使用人民幣，而且要阻止他們和外國產生聯係。”r/
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“這個可以做到，時空門在我們手裡，我們能控製住來往的人員。”r/
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“那就這個計劃吧，就這麼定了現在表決吧，少數服從多數。”r/
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