陸軍也開始組織士兵步步緊逼，戰場一時安靜下來，綠水書院的士兵在緩緩的靠近，沉重的腳步聲一聲又一聲的叩擊著所有衛所兵的心頭，這是一種前所未有的壓力。
所有人都不說話，隻有那大喇叭還在很有磁性的說著：“不要跟總督府作對，總督府會給你們發餉銀。”
“造反沒有出路，放下武器，跟著總督府，給你們補足軍餉。”
終於，雙魚堡裡有士兵不再沉默，大喊一聲：“我沒有造反，我是大明的士兵，我要發軍餉。”
這就像是黎明前的第一縷陽光，刺眼而又明亮，他衝破黑暗，還大地光明，喚醒了萬物。
這一聲呐喊，喊出了所有人的心聲，他們要的是軍餉，要的是新的生活，新的希望。
他們不是反賊，他們是大明的衛所兵，他們才不要當反賊。
對麵的是皇上派來給他們發餉銀，給他們分田的上司，是總督東南諸省的總督大人，是他們要迎接的總督大人。
陸續的有衛所兵拋掉了手中的武器，跪在地上，迎接綠水書院的士兵的到來。
當李奇指揮著艦隊進入港口的時候，沒有人阻攔，碼頭上跪滿了迎接的衛所士兵，百戶也不例外，他們也清楚大勢已去，盲目的對抗隻有死路一條，投降才有生路，這綠水書院行事風格沒有趕儘殺絕的先例。
同樣的事情發生在陸軍這邊，當吳有財的士兵走進軍堡的時候，衛所的士兵沒有抵抗，他們都跪在地上，接受總督府的接管。那不可一世，高估了自己對軍堡的控製力，也高估了自己的實力，卻誤判了皇權對士兵的震懾力。
當然，他也算光棍，敗了就是敗了，沒有狗急跳牆，沒有對世代跟著他打工的這些泥腿子手下下手。
在他的手下嘩變的時候，他還是冷靜的接受了事實，沒有下令新兵對這些普通士兵下殺手，他的手下也冷靜的隻是放下武器，打開大門，也沒有用他的人頭去領功。
這無疑是一個雙贏的和平解決手段，雙方經過實力對比後，一方在強大的實力麵前，果斷的選擇了妥協。
不過，李奇還是有點冒險的，他賭的是皇權對士兵的影響力，也賭這些士兵在金錢引誘以及強大的武力威脅下的心理承受能力，還好，他賭贏了。
要不就是要用雷延手段解決問題，將會是血流成河的局麵。李奇不想看到自己的槍炮對準了自己的同胞，但政治沒有如果，總有一天，他會看到他自己的炮彈是如何投到他那些愚昧的同胞頭上。
綠水書院迅速的控製了雙魚堡。
作為戰敗的一方，千戶大人的財產是保不住了，失敗者是沒有談條件的本錢的，他將作為一個普通的戰俘加入綠水書院的學習班。
對的，被李奇捉到的所有戰俘都要根據他們所犯的罪行或者錯誤，而被判有期徒刑，不過不是在牢裡呆著，而是參加李奇所說的學習班。
這學習班從俚、僚族人參加第一期開始，陸續的開展了幾期，那中洲島是到現在為止最大的一期學習班，現在這雙魚堡下，也會有一期大規模的學習班出現。
當然，在剿匪的時候，各營也先後在各地辦了大大小小的學習班。
學習班堅持綠水書院一直以來的傳統，生產與學習相結合，理論與實踐相結合，勸導與強製相結合，兩手都要硬，一手拿著糖果，一手拿著戒刀——戒掉一切的刀。
還是李奇那句話，如果他們聽不懂佛法，那老訥還是會幾招散手的。
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