綠水書院可不怕人多，隻怕人不夠，有了人，就可以開荒種田，這樣就有糧了，有糧就可以養活更多的人，更多的人就可以發展工業了。
這挖礦，煉鋼，手工業，燒石頭煉水泥，製鏡子那裡都要人，何況這種俘虜還是不要工錢的勞動力，李奇是很歡迎的。
現在李奇缺人缺的厲害，這馬上要開春了，開發了大量的田地，急需人手耕種。
再說了，這次出征，雖說隻動用了萬餘人的作戰部隊，可那後勤人員，卻動用了七八萬人。
這操蛋的交通，所有物資的傳送，都要靠肩挑人扛，最好的時候也是推個獨輪車，這一天走不了多少路程不說，這運輸的物資在路上就被吃掉大半。
還有現在綠水書院都是遠程輸出，這對後勤的要求更高了，那後勤的人員也更多了。
這些可都是強勞力啊，是綠水書院發展的根本，可經不起常年在外征戰，那些田地，還有各種建設還要靠他們呢。
一想起這些李奇就頭痛，這穿越了，怎麼還有這麼多的事情無法解決？最開始是糧食，後來糧食不是問題，金錢又是個大問題，現在這金錢剛有點緩解，這人力又成問題了。
也不知那曾用青把那自行車和三輪車研究的怎麼樣了？李奇想道。
過年之前，李奇曾對趙老頭說道：“孔明出川的時候，曾用那木牛流馬運輸物資。那武備誌也說，木牛，可負重千斤，木馬，可日行千裡。今天偶然從一本古書裡看到，這木馬，其實是兩個輪子，人騎上去，踏動踏板，那馬就跑起來了。那木牛更是同理，不過為了負重，增加了一個輪子，能運輸更多物資。”
李奇那時隨手畫了一幅簡筆圖，也不知那趙老頭讓曾用青研究出來了沒有。
這次趙老頭沒有隨軍，他要在家裡負責李奇辦公室的正常運轉，畢竟李奇這個一號首長出來了，張漢這個二號首長也出來了，綠水書院總不能停擺吧。
不過研究出來還是沒研究出來，李奇也沒時間去看一看，就算有時間，這不是有更重要的戰爭在開打嗎。
化州城裡，洪縣令正在聽從李奇的指示：“洪縣令，這大軍是不會在你這裡停留太久的，分田的事，你還是要抓緊了辦。”
這化州這幾天開始了轟轟烈烈的分田運動，分田減息減租，這是每一個綠水書院勢力範圍內都要做的事情，當然不是隻分田減息減租這表麵這麼簡單。
內在的變化是每一個村都成立了綠水書院學習組，這學習組負責組織每一個自然村的學習，訓練。
每一個村民都要參加，不管你是富裕的，還是貧窮的，婦女有婦女會，老頭有老頭樂，青年有提高班，少年有學習班，兒童有兒童園。
這些都是強製參加的，一般在晚上組織學習，當然，有時也會分點小禮品，例如一小袋米，一點食鹽之類的東西。
不參加，那不好意思，我們可有那綠水書院思想批判會，這時就會把你拉過來，作為典型案例，把你一些負麵的東西作為負麵教材組織村民進行批判學習，反正就是要一起學習，一起提高，建立新社會。
綠水書院需要的是全民諧兵，全民組織起來，提高每一個人的認識，不能綠水書院的大兵一走，又被反動派回來清算，這軍事鬥爭與政治組織要聯合進行。
當然，這些舊官僚如果能接受綠水書院的思想，能使用的大部會還是會留用，隻不過會被打散了使用，也會不同地區進行交流。
反正這大明的官也大多使用的是流官製度，各縣令也不是本地人，交流使用對於他們也沒有什麼心理負擔，也沒有什麼不適應。