“……”
好長時間，她站在那裡竟是不知道怎麼回。
恰在這時，有個小姑娘飛快的朝她們這邊跑過來了“老師老師，不好了，那個霍若若又在哭了，她說她不做了，要回家。”
“！！！！”
居然正是一個來投訴若若的學生！
溫栩栩要跳腳了，趕緊跟著這小姑娘，還有老師一起就往教室那邊去了。
還真是，當她到了一（9）班的教室後，人都還沒有進去，就聽到了裡麵她家小丫頭“哇哇”的大哭聲。
“我不要寫，不要……寫啦，我的手手好痛，我要回家，我要找哥哥……”
嚎啕大哭的小奶音，不單是教室裡，外麵都聽到了。
這真是她的小祖宗啊。
溫栩栩一個箭步就跟著老師的屁股後麵跨了進來。
小若若跟她的兩個哥哥比起來，確實是差一些的，兩個哥哥智商超群，小小年紀就已經是非人的天賦。
可是，這小丫頭，也不知道是這些年被他們寵的?還是當年生她的時候，早產，在搶救體重最小的她時，傷到了哪裡？
這小丫頭，總是反應很遲鈍，腦瓜子也沒有兩個哥哥這麼靈活。
溫栩栩過來了，看到這小家夥正坐在那裡哭得肝腸寸斷，她心口一下就疼了。
“若若……”
“媽咪，媽咪——”
終於看到了媽咪，正傷心著的小姑娘，更加不願意寫了，扔下了筆，她就從課桌裡出來，朝媽咪撲了過去。
溫栩栩隻能抱住了她。
而老師看到後，將若若課桌上的那張試卷拿起來，盯著母女倆的眼神就更加難看了。
“若若媽媽，你看看她做的題，連這麼簡單的題都不會，還一直哭不願意做，你讓我們學校怎麼收她？”
老師揚手就把那張卷子拍在了溫栩栩麵前。
這學校，是從來不看權勢，也不看金錢，是而，不管現在溫栩栩的身份是什麼，這老師也不會把她放在眼裡。
溫栩栩隻能趕緊把這張試卷拿起來。
“一個雞蛋，打破後，將蛋黃和蛋清分開，再打一個，繼續在這裡麵分開，是怎樣可以區分出這是兩個雞蛋的？”
“……”
“一根火柴棒，燒掉了一半，再來一根，繼續燒掉一半，請問，還剩幾根火柴？”
“……”
這都什麼亂七八糟？
（備注這題，源於看過的一篇育兒文章裡，是真是存在的，拿來當例子。）