主角楚雲苓蕭壁城!
聞言,顧翰墨正色道“太子妃,兩個月前學生在官報上看到了關於皇家幼稚園的報道,也從顧院長那裡得知了您和殿下想要推行義務教育的計劃。”
“學生覺得您的想法甚佳,是惠澤天下百姓的義舉,故而想主動請纓為您添幾分綿薄之力,便於前些日子草擬了份計劃書,正待您過目。”
雲苓聽後眼神微亮,頗感興趣道“難為你這麼有心,那就快把計劃書給我看看。”
有關幼稚園創辦,雲苓並未讓清懿書院的力量參與其中。
不僅因為這個不成熟的計劃正在摸索試驗中,也因為清懿書院剛成立一年,本身也有許多需要完善的地方。
學生會的這幾個孩子資質都很好,但雲苓覺得他們在自己和蕭壁城放手時,能將書院管理的不出差錯就已經很好了。
沒想到顧翰墨竟會主動關注此事,她很好奇對方對於幼稚園的創辦會有什麼想法。
把兩隻奶團交給侍從照料後,夫妻二人便去學子居中查看顧翰墨的計劃書。
整整兩本約莫手掌厚度的冊子,著實讓雲苓驚喜又意外。
“這兩本計劃書你籌備了多久?”
“官報發布後,學生便開始走訪民間的慈幼院和私塾,整理編寫這兩本冊子大約花了一個半月,期間顧院長也多次與學生討論並進行指點,此外還篩選采納了一部分學生會其他人的意見。”
雲苓翻開冊子,蒼勁有力而帶著山崖峭石風骨的字跡便映入眼眸。
她先大致掃了一眼,果然看到有不少地方被單獨標注出來,指明了意見由誰提出,另外還有不少老王的批改痕跡。大風小說
夫妻二人各自拿了一本翻看,很快便看的入了神。
雲苓的神色從最開始的好奇漸漸轉變為欣賞和感慨,最後化作一股欣慰和驕傲自心間油然而生。
她沒想到,顧翰墨竟然在這麼短的時間內,編寫出了如此完善的計劃書。
“你想在禮學院下開辦單獨的教育專業?”
當初清懿書院設立的時候,簡單粗暴地按照朝廷六部來開設了六個小學院。
前一年半學生們主要修習基礎課和公共課,後一年半就可以選擇更精細的專業進修了。
顧翰墨點點頭,解釋道“學生明白您想等到兩年後,清懿書院的學子們畢業時,能進入到民間幼稚園中參與義教,好解決大辦幼稚園後造成的夫子人數短缺問題。”
“不過學生認為,一個好的夫子才能讓人受益終生,民間常說三歲看大七歲看老,故而幼稚園這個階段的孩子,接觸什麼樣的夫子尤為重要。”
“有些同窗雖然學業頗佳,但卻並不擅長與人交往相處,並且性格急躁,未必適合做義教。故而學生認為他們在義教之前,還需經過一番磨礪與篩選。”
雲苓聽明白了顧翰墨話中的意思。
義教不能像抓壯丁一樣,隨便逮住一個人就往幼稚園裡塞,學習能力強不代表會教學能力強,更甚者有些人是難以忍受和歲大的孩子朝夕相處的。
所以要開設教育專業吸引感興趣的學生,那些生來就親和力強大,也喜愛小孩子的人,最適合做老師。
關於這個想法,雲苓也考慮過在幾年後實行,隻是沒想到她從未提起過,顧翰墨卻能如此和現代思維同步。
這個提議在現代人看來很尋常,可放在古代,那便是真正超越當下時代背景的思想舉措了。
雲苓不由得與蕭壁城對視一眼,都在彼此眼中看到了驚喜。
“翰墨,你說的沒錯,我原也動過用選拔製的念頭,隻是清懿書院幾百號學生全都放到幼稚園裡去都未必夠用,彆提將來還要創辦中級學府,需要更多夫子。”
聞言,顧翰墨不急不緩地道“您可以再翻下一頁看看,學生針對這點問題也提出了一個解決辦法。”
雲苓依言翻看了接下來的文章,頓時豁然開朗。
顧翰墨的提議大致是,由清懿書院指定考試教材,並統一舉辦相關考試,所有符合年齡的人在完成學業課程後,達到要求並獲得專業證書,就能成為朝廷禮部的編製夫子。
這完全就是現代世界裡,成人教育和教師資格證考試製度的結合!
這樣一來,民間那些讀過書但沒考上清懿書院的人,隻要自學研讀了清懿書院指定的內容教材,並參加考試拿到教資和畢業證後,就能成為編製老師。
清懿書院的教材很先進,包含了許多這個時代沒有的科學知識。
如此一來的話,不僅能夠激發民間讀書人自學,還能讓他們填補後續義務教育對老師數量的需求,更能解決就業問題,是個一舉多得的好法子。
蕭壁城看完之後,也不由得展露笑顏,“翰墨,讓你做一個小小的學生會會長,當真是屈才了。”
顧翰墨聞言,便知道自己的提議被采納了,也忍不住笑道“無論學生身處何位,隻要能為天下百姓效力,便不辱沒這一身才學。”
這話聽得蕭壁城心中很熨帖。
不是為了東宮效力,也不是為了朝廷效力,而是為了天下百姓效力。
小顧的格局果然是尋常人所不可相比的。
顧翰墨的計劃書很厚,其中的信息量也非常大,夫妻倆花了整整一下午才看完。