這段話出自禮記，意思是學習一途，尊重師長是非常難得的，隻有尊重師長，才會尊重自己學習到的學問，隻有學問被尊重了，才會有求學向上之心。
“好，好，好！”
此言一出，葛員外眼露異彩，連道三聲好，然後又道“我已經和縣學裡的塗學正打過了招呼，明年的童生三試，他願意為你作保。”
童生三試就是縣試、府試、院試，在大慶這三試每年一次，通常在二月、四月、六月。
想要參加這三場考試，保人至少需要是廩生身份，葛員外還不夠資格。
於是蘇平又恭敬一禮。
葛員外受了禮，扭頭對屋裡喊道“平安，出來吧。”
“來啦！來啦！”
屋裡頭傳出一個稚嫩的聲音。
很快，一個小小的身影攥著本書，一溜煙兒的跑出來，氣喘籲籲的站在了蘇平麵前。
“跑這麼急，摔倒了怎麼辦？”
蘇平笑著，摸了摸小家夥的頭。
葛平安是葛員外的小兒子，剛剛八歲，正是讀書的年紀。
每每遇到不理解的地方，小家夥寧可問蘇平，也不去問嚴厲的葛員外。
“蘇大哥。”
葛平安喘了幾下，然後站直，似模似樣的對蘇平作揖。
蘇平還禮，笑著道“看樣子，這次有不少疑問？”
“有四個哩！”
葛平安揚起手中的書籍，上麵寫著‘聖學’兩個字。
“你且說說。”
蘇平也不謙讓，正色說道。
葛平安將書冊翻到對應的位置，照著上麵念道“所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長長而民興悌，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也。”
念完後，葛平安就巴巴的看著蘇平。
蘇平略微斟酌，便開口講道“之所以說，要平定天下要治理好國家，是因為地位高的人尊敬老人、長輩、體恤孤苦的人，地位低的人就會跟著去做。所以，那些品德高尚的人知道自己的一言一行會被其他人學習，就會實行絜矩之道。”
葛平安認真的聽著，但還是似懂非懂。
蘇平笑了笑，問道“你想想，是不是有時候會學著我，或者你爹爹的樣子去說話做事？”
“噢……”
葛平安恍然大悟，旋即有些羞赧。
“這就叫做上行下效，等將來你考取功名當了大官，你要記得這個。”
蘇平笑著道。
“嗯，我會記住的。”
葛平安嚴肅的點了點頭，然後接著問道“那，什麼叫絜矩之道呢？”
咚~
蘇平沒有回答，而是屈指在葛平安的額上彈了一下。
“唔……”
小家夥撅起嘴，捂著額頭不明所以的看著蘇平。
“蘇大哥無緣無故打你，你不喜歡，對不對？那以後你當了彆人的大哥，就不要無緣無故的去打他。而絜矩之道的意思就是……”
二人一個年幼，一個年長，一個不停地提問，一個不厭其煩的解釋。
葛員外同樣在認真的聽著，偶爾也有種溫故知新的感覺。
就這樣，不知不覺中，天色漸漸暗了下來，等到二人的問答結束，周遭人家已經點上了油燈。
“今日叨擾太久，實在是失禮，還望葛翁莫怪。”
蘇平收拾好早已晾乾的紙張，便向葛員外告辭。
“都這個時辰了，在這裡用了飯食再走吧。”
葛翁出言挽留。
蘇平看得出這不隻是客氣之語，但還是婉拒道“學生蒙葛翁照顧良多，豈敢再厚顏它物。”
“也罷。”
葛員外點了點頭，揮手招來兩個長工，吩咐道“夜路難行，你二人取支燈籠去送送。”
蘇平正欲推辭，卻看到葛員外麵露不悅，不由得有些無奈。
從這裡回家，雖然需要翻過一個小山坡，可這條路自己半年裡來來回回走了百來回，閉著眼都能回去，哪裡需要送。
不過人家也是一番好意，再推辭就有些生分了。
蘇平抱拳謝過，與兩個長工一同離去。
葛員外目送著蘇平遠去，不由得喃喃“溫、良、恭、儉、讓，焉能不以得之？”
“爹爹，這句話是什麼意思啊？”
八歲的小家夥一時忘了畏懼，開口問道。
“嗬嗬，你蘇大哥若是科舉之路順利，隻怕要當大大的官啊。”
葛員外學著蘇平，第一次摸了摸小兒子的頭，發現手感異乎尋常的好。
“大官？有多大？”
“很大很大……”
…
…
兩個長工提著燈籠在前，蘇平在後。
他與這兩個鄰村的人不怎麼熟悉，而那兩個長工也不敢先開口，就這麼一路無話，慢慢接近了‘蘇宅’。
“嗯？不對勁！”
蘇平突然住了腳。
遠遠看去，自家那方向上一片燈火通明，人影綽綽。
隱約還能聽到類似馬蹄踢踏和響鼻的聲音。
馬匹？
蘇平疑惑。
小河村地勢高低不平，要想騎馬到達這裡，需要在官道上多繞行十餘裡，有這功夫用兩條腿早就走進來了，還不傷馬。
誰吃飽了沒事乾將馬騎進來，有錢也不是這麼糟踐吧？
關鍵是……看這方位，對方是衝自己來的！
此時兩個長工也停了下來，對視一眼後對蘇平道“蘇小相公，這裡已經快到了，前邊兒燈火照著，我們就不送了。”
說完，兩人頭也不回的轉身走了，腳步急促，明顯是怕惹上麻煩。
蘇平也沒有強留，更沒有怪責，稍一猶豫便繼續往前。
那裡是他在這個世界安身立命之本，不能逃，也逃不了。