從小生到學生。
隻是一個字的變化，但卻是一種心態的不同。
之前李布衣喊蕭長風為蕭先生，隻是為了表達自己的謙遜。
但此時喊出的先生二字，則是帶著敬意。
這說明，他真真切切的將蕭長風當做傳道受業解惑的先生看待！而他用了整整十天的時間才得出答案，顯然是經過一番深思熟慮的。
見此蕭長風麵帶微笑。
走到李布衣的身前，抬起右手，放在李布衣的頭頂上。
“孺子可教也！”
李布衣，成為了蕭長風的學生。
雖與弟子不同，但同樣是師生之名。
“其實陣紋，與文字是相通的！”
蕭長風開始，為李布衣正式講解陣紋大道。
而他決定根據李布衣的情況，為之深入簡出的道明陣紋之道。
“李布衣，我且問你，何為文字？”
蕭長風望向李布衣，開口詢問道。
“所謂文字，是一種記錄思想，交流思想或承載語言的圖像或者符號。”
李布衣儒道精深，對於文字自然也有一番見解。
這也省去了蕭長風許多繁瑣的解釋功夫。
“沒錯，文字與圖畫、聲音等一樣，都是記錄所用，而文字也並非一成不變的，從古至今，文字演變多次，又有各種載體。”
“最古老的文字，是擬態的，看見什麼，便以什麼的簡筆畫為字，後來，經過不斷演變，才有了現在的文字。”
“而文字也有各有體法，比如楷體、草書、隸書等，這些其實都是文字的變化。”
“但萬變不離其宗，所謂文字，是對某一事物的描述，對各種思想的記錄！”
蕭長風沒有直接就講解陣法，而是先從李布衣最熟悉的文字開始。
讓李布衣對此有一個清晰的認知。
“先生，那陣紋是不是可以理解為另一種方式的文字？”
李布衣很聰慧，自幼便有神童之稱，不僅敏而好學，更是能舉一反三。
此時他聽得蕭長風的解釋，便是有些理解了陣紋。
“你說的沒錯！”
蕭長風點了點頭。
“所謂陣紋，其實是先賢們觀天地自然大道而記錄下來的一種文字，風有風形，水有水狀。”
“換句話說，你可以將整個世界，理解為無數文字組成的，而流動的風，便是風字，熾熱的火焰，便是火字。”
“隻要你掌握了這種天地文字，你便能夠將之編製創造，從某種意義上來說，所謂陣法，其實類似於一篇文章。”
“文章需要無數文字堆砌而成，陣法也需要無數陣紋串聯而起。”
蕭長風緩緩開口，用李布衣能夠接受的方式，將陣法的基礎道出。
而這番話，也是讓李布衣清楚的明白了陣法是一個什麼東西。
“世間文字足有近十萬，而陣紋則是更多，所以學會布置陣法之前，首先便要認識和刻畫陣紋，就如同你認字和寫字一樣，不理解，不會刻畫，則一切成空。”
“你既然為儒家弟子，這一基本功，我相信你應該不成問題，但也需要花時間，用心用力的去學習，磨礪百遍，其意自見！”
蕭長風伸手一抓。
取出了一枚玉簡，旋即雷霆神識湧出，烙印在玉簡之中。
“這裡麵共有一千個陣紋，你可拿去先認識和刻畫，我隻給你三天時間，若三天後你無法完全認識並且刻畫成功，我便不會再教你後續。”