不，毋寧說是大佛小缽常照拂伊井野彌子。
伊井野彌子詢“今日議程，擬修訂校規，究竟何為著手之處？”
“先覽建議，剔除極端苛求。”白銀禦行展示已篩選之匿名或實名意見。
過激者已被剔除，留存之皆具建設性，或具爭議性議題。
“學業規則暫且勿動，吾等僅需關注校園生活秩序。”
“特定議題，應以多數學子習慣為準。”
學生會遂於新一周，展開繁忙之工作。
“近來，侍奉社似頗為清寂？”雪之下雪乃與由比濱結衣審視此新入社之同窗。
早阪愛
三女子皆似莫名敗北，然早阪愛暫退一步，反觀全局，布局未來。
實為戀愛界之豪傑。
“學生會正籌修訂校規，且彼常忙於輔導，故爾不見，亦屬尋常。”雪之下雪乃語畢，早阪愛麵色略顯異樣。
“吾所言，近日求助吾等之人驟減。往昔偶有瑣事相托，前次花草社不也曾尋求協助？”
“哦，嗯？啊，汝言此事，咳咳”
雪之下雪乃始悟早阪愛非指某人，實為社團之狀況。
“眾皆關注學生會動態，故然則，吾等共謀由比濱生辰如何慶賀？”
“唉？咦？！”
由比濱結衣茫然，話題何以忽轉至己身？
“非早矣，現值五月末，頃刻即六月。實地學習徒具形式，無需期許。待實地學習結束，距汝生日屈指可數，記憶中，汝資料上所載非六月十八乎？”
“何哉？小雪何以查閱吾之資料？！”
由比濱結衣愕然，未料雪之下雪乃竟窺探其資料。
“適逢於師處翻閱。”
雪之下雪乃未坦白實則效法比企穀八幡，探知同學背景。
翻閱繁雜資料，方感記錄全校學生信息之艱巨。
非凡人所能為。
“哦，原來如此，然吾生日無甚慶祝上次”
由比濱結衣恍然，憶及去年此刻，曾邀比企穀八幡赴宴。
於是，試探詢問
“是否，邀請小企共襄盛舉？”
氛圍頓時凝滯，由比濱結衣隱約察覺觸及禁忌。
“若何？”
“嗯，可，邀其同往罷，終究吾等社員之一。”
雪之下雪乃思量片刻，未尋拒之理由。
“吾，亦參與否？”早阪愛遲疑，於校內乏友，猶疑是否適宜。
“哦！愛醬必當同往！吾
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