我在古代混日子！
“人性都是自私的，在最初一部分人享受到了讀書帶來的福利之後，為了能夠獨享這些福利，他們就會想儘辦法壟斷讀書的途徑。”
“比如將筆墨紙硯，書籍等控製在自己手中，抬高這些東西的價格，讓讀書的成本增加，增加到普通人根本就不能承受的地步，這樣就能勸退很多人。”
“另一方麵就是讀書本身，讀書的難度越高，對於讀書人的門檻自然就越高。”
“起初的時候人們有意識的精煉文字是為了節省書寫材料。但是當他們發現這種精煉的文字，沒有一定的師承是無法學習之後，他們就開始有意識的將文章向這方麵發展。”
“如此一來，想要讀書不僅需要雄厚的財力，同時還需要有名師指點，這樣一來就直接將尋常百姓拒之門外了。”
“而這些掌握了教育資源的豪門世家，就可以獨享書籍教育的紅利，不斷地壯大自己的勢力，成為高高在上的統治者。”
“而他們勢力的不斷壯大，先不說對於底層百姓的壓迫。僅僅是對於當權者就是一個巨大的威脅。”
“所謂臥榻之側豈容他人鼾睡，這點想必陛下比我更清楚。”
說完他再次看向了趙甄，隻見此時趙甄的臉色已經變了。
秦風雖然隻說了這文言文是世家大族壟斷教育的手段，對於白話文隻字未提。
但他又不是傻子，這白話文無疑就是破除世家大族壟斷教育的利器。在明白了這點之後，他幾乎可以肯定禹皇知道之後，一定會極力推行。
前麵已經說過禹國目前的官吏選拔製度是舉薦製和科舉製並行。
這些年之所以大力推廣科舉製，就是提拔更多的寒門子弟，或者那些沒有背景的官員，以此來削弱門閥勢力。
但是這些年來收效還是甚微。
直到此刻趙甄才明白其中奧秘，真正的原因是因為教育資源已經被那些門閥大族壟斷。
不管你采取哪種選官方式，讀書人就那麼多，而且還都被他們控製，不管怎麼選都是從他們這些人中選。
最後自然還是壯大了他們的勢力。
想要改變這種狀況，就需要從根本上解決問題，打破他們對於教育的壟斷。
至於方法，秦風已經給出。
“聽君一下話勝讀十年書，受教了。”
秦風今天的一番話對於眾人簡直就是醍醐灌頂一般，就連秦瑞也感覺到自己聽完這些話後，長了腦子。
“隻是在下還有一事請教。”
“趙兄請講！”
“不知秦兄可有破解紙張筆墨被壟斷的辦法？”
秦風剛才說到了兩點，一點是讀書所需的筆墨紙硯等被壟斷，另外一點才是文言文的自我加密。
如今，文言文的自我加密可以用推廣白話文來破解。但是推廣白話文勢必就需要更多的紙張筆墨。現如今以禹國的紙張筆墨生產能力怕是還無法滿足這個要求。
所以趙甄才有了這一問。
“這個簡單啊，改進一下紙張的生產工藝，將毛筆用炭筆等代替就可以了。方法多的事，隻要想總會有的。”
聞言趙甄眼前一亮，剛想在繼續問下去，卻聽到秦風說道。
“老孫啊，幫我看看背上的傷，剛才的時候用力太大怕是又崩開了。”
原本聽得認真的幾人，這才發現秦風的背部已經滲出了絲絲血跡。